| dc.contributor.author | Gonçalves, Sofia | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Ana Paula | |
| dc.contributor.author | Ramos, Estefânia | |
| dc.contributor.author | Lages, Vera | |
| dc.contributor.author | Martins, Fernando Manuel Lourenço | |
| dc.contributor.author | Costa, Sónia Brito | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-05T11:35:14Z | |
| dc.date.available | 2026-01-05T11:35:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-11 | |
| dc.description.abstract | Este e-book, intitulado “Liderança em Educação: Avaliação, Mentoria e Clima Escolar”, reúne um conjunto de pensamentos e reflexões resultantes da análise crítica de diferentes contextos de escola, abordando de forma didática, pedagógica e sistemática os princípios teóricos e práticos que sustentam a liderança educacional como motor de transformação e de melhoria contínua. O enfoque centra-se em três eixos fundamentais: a avaliação enquanto instrumento estratégico de desenvolvimento organizacional; a mentoria como processo de (trans)formação e fortalecimento das lideranças; e a intervenção no clima escolar como meio privilegiado para promover uma cultura de colaboração, confiança e inovação. Ao longo da obra, são apresentadas ferramentas conceptuais e metodológicas que possibilitam uma leitura aprofundada dos processos de liderança e melhoria, integrando análises de natureza qualitativa e quantitativa. A articulação entre teoria e prática é uma constante, evidenciando-se como diferentes perspetivas e abordagens podem contribuir para a construção de contextos educativos mais justos, eficazes e inclusivos. Os textos que compõem este livro emergem de experiências, observações e reflexões desenvolvidas em contextos educativos reais, traduzindo um olhar atento e fundamentado sobre as dinâmicas organizacionais das escolas e os desafios colocados à liderança educativa contemporânea. Esta abordagem confere à obra um caráter científico-aplicado, sustentado na reflexão crítica e na análise contextualizada da prática. Este compêndio destina-se a estudantes do ensino superior, investigadores, profissionais da educação e líderes escolares interessados em aprofundar o conhecimento sobre a complexidade da liderança em educação, a partir de evidências, experiências vividas e reflexão fundamentada. A natureza interdisciplinar da obra potencia a sua utilização como recurso para a formação inicial e contínua de profissionais da educação, constituindo-se igualmente como um contributo relevante para a reflexão crítica sobre os desafios, as oportunidades e as exigências da liderança em contextos educativos atuais. | por |
| dc.identifier.citation | Gonçalves, S., Ferreira, A., Ramos, E., Lages, V., Martins, F., & Costa, S. (2025). Liderança em Educação: Avaliação, Mentoria e Clima Escolar. Coimbra. inED, ESE-IPC. (ISBN: 978-989-36572-0-1) | |
| dc.identifier.isbn | 978-989-36572-0-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/60621 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | InED - Centro de Investigação & Inovação em Educação | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.title | Liderança em Educação: Avaliação, Mentoria e Clima Escolar | por |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 65 | |
| oaire.citation.startPage | 1 | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Martins | |
| person.givenName | Fernando Manuel Lourenço | |
| person.identifier | 0000000070715256 | |
| person.identifier.ciencia-id | 8512-5BB4-6DFD | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1812-2300 | |
| person.identifier.rid | AAK-6934-2020 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57217191490 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 805fc13a-0e76-4f11-9d4c-0dc177f8145c | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 805fc13a-0e76-4f11-9d4c-0dc177f8145c |
