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Abstract(s)
O Relatório que agora se apresenta resulta de um percurso realizado ao longo do ano letivo 2012-2013.
Nele se expressam os resultados de um “trajeto” de investigação-ação, no qual se procurou refletir as Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar, numa perspetiva de colaboração entre o jardim de infância e as famílias.
Ao longo do relatório lançamos a discussão teórica sobre a prática pedagógica no jardim de infância em parceria, destacando o papel do/a educador/a de infância e dos pais. Ainda à luz dessa discussão, apresentamos um conjunto de atividades desenvolvidas no jardim de infância e conciliamos a sua análise com as opiniões de educadoras de infância e de pais e avós que colaboraram na dinâmica curricular desenvolvida.
Description
Keywords
Jardim de infância Currículo Pais Família Participação
