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Publicação
O ambiente digital e a metodologia Problem-Based Learning (PBL)
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| 1.28 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo tem como objetivo compreender se, na perceção dos estudantes de
licenciaturas em Contabilidade em Portugal, o curso que frequentam os prepara para o
mercado de trabalho. Verificou-se que a maioria dos estudantes se avaliam como bem
preparados no que concerne às capacidades técnicas e softskills. Porém, há dificuldades
no ambiente digital mais avançado associado à profissão, relativamente ao qual se sentem
menos preparados. E, relativamente, às unidades curriculares (UC) que recorrem à
metodologia Problem-Based Learning (PBL), as mesmas são maioritariamente
percecionadas como tendo um impacto positivo na futura integração dos estudantes no
mercado de trabalho.
Descrição
Trabalho apresentado em XXI Encuentro AECA, 19 e 20 de Setembro 2024, Faro, Portugal