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Estudo diferencial da competência percebida dos enfermeiros de CSP para agir na avaliação familiar: impacte do processo formativo sustentado no MDAIF

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Resumo(s)

Descrição

Palavras-chave

Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

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Fascículo

Editora

Escola Superior de Enfermagem do Porto

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