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Publicação

Kahoot enquanto ferramenta para a melhoria da experiência pedagógica: o caso da programação orientada a objetos

2019-07Documento de conferência Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/29611
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Autores

Miranda, Paula

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Trabalho apresentado em 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 11-12 julho de 2019, Santarém, Portugal

Palavras-chave

Tecnologia educacional Ensino superior Jogos instrucionais Kahoot

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/29611

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