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Os hábitos de leitura e as influências sobre a escrita em português

dc.contributor.advisorCustódio, Pedro Balaus, 1964-
dc.contributor.authorRodrigues, Ana Paula Gonçalves Neves
dc.date.accessioned2016-03-31T13:19:04Z
dc.date.available2016-03-31T13:19:04Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractNo paradigma actual da esfera ensino-aprendizagem, altamente impulsionado pelos modelos comunicacionais, exigem-se metodologias adaptadas a uma nova realidade onde impera a intenção de alcançar o sucesso educativo. O presente trabalho apresenta resultados empíricos sobre os factores condutores a hábitos de leitura nos alunos do primeiro ciclo em escolas localizadas em sete freguesias do concelho de Soure e distrito de Coimbra. Perspectiva-se aferir a implicação dos hábitos de leitura na escrita em língua portuguesa e esta, por sua vez, no entendimento transversal do sucesso educativo em língua portuguesa, matemática e estudo do meio. Para tal, e com base na revisão da literatura considerada relevante, elaborou-se um modelo conceptual composto por cinco variáveis (aluno, família, escola, biblioteca e professor), como actores preponderantes na criação dos hábitos de leitura dos alunos, e consequentemente, na avaliação final do domínio da leitura. Seguidamente, testou-se a relação existente entre a leitura e a escrita em Língua Portuguesa. Por fim, pretendeu-se com este modelo, analisar a importância da escrita em língua portuguesa na sua influência em todo o sucesso educativo, e testar se o género dita regras diferenciadas nesta matéria, designadamente na predisposição de frequência da biblioteca escolar.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/12784
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectLíngua Portuguesapt_PT
dc.subjectInteresse Pela Leiturapt_PT
dc.subjectEstratégias da Leiturapt_PT
dc.subjectBibliotecas Escolarespt_PT
dc.titleOs hábitos de leitura e as influências sobre a escrita em portuguêspt_PT
dc.title.alternativeum estudo no Agrupamento de Sourept_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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