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Orientador(es)
Resumo(s)
Este relatório surge no âmbito da unidade curricular de Prática Educativa para obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar, da Escola Superior de Educação de Coimbra/ /Instituto Politécnico de Coimbra, correspondendo a uma análise reflexiva das experiências e das práticas de ensino supervisionadas realizadas em contexto de Creche e Jardim de Infância.
O presente relatório divide-se em dois capítulos, no primeiro serão apresentadas as contextualizações dos itinerários formativos, começando por caraterizar as instituições, grupos e currículos, práticas das educadoras cooperantes, terminando com a descrição e análise reflexiva das experiências de estágio.
É através da reflexão que o educador compreende as necessidades mais intrínsecas de cada criança e apropriar a sua prática educativa. Permite ver as crianças como seres competentes que devem ser escutadas e respeitadas, para que cresçam inseridas num ambiente centrado nelas.
O segundo capítulo é referente à descrição e análise crítica reflexiva de cinco experiências-chave, que foram essenciais ao longo das práticas educativas correspondendo a dimensões e aspetos considerados relevantes durante a minha formação e enquanto profissional.
Descrição
Palavras-chave
Cuidados Aprendizagem Reflexão Livros Escuta Educação Pré-escolar
