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Publicação
Qual a perspetiva das crianças sobre o conceito de família?
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório foi realizado no âmbito da prática de Ensino
Supervisionada, para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar.
Este relatório resulta de um estudo que teve como base a minha intervenção
com as crianças, sujeitos desta investigação e que procurou saber qual a
perspetiva que as crianças têm sobre o conceito de família.
Assim, os objetivos deste estudo passam por perceber se a tipologia familiar,
as caraterísticas da criança, entre outros fatores influenciam o conceito de
família por elas construído, tendo como base para análise das entrevistas e dos
desenhos sobre a família, realizados por cada criança. Com estes dois
instrumentos, pretendo responder às questões: “Qual o conceito de família
construído pelas crianças?” e “Quais os fatores que influenciam o conceito de
família nas crianças do Pré-Escolar?”.
Para a realização deste estudo, foi utilizada uma metodologia do tipo qualitativa
exploratória, que me permite desenvolver conjeturas, estabelecer uma relação
afetiva com as crianças e modificar ou clarificar conceitos acerca do tema a
explorar.
Descrição
Palavras-chave
Educação Pré-Escolar Família Vinculação