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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho tem como objectivo principal realizar uma reflexĂŁo geral sobre os jogos tradicionais portugueses. SĂŁo apresentados vĂĄrios estudos que contextualizam este tema no 1.Âș Ciclo do Ensino BĂĄsico. Os resultados e conclusĂ”es destas pesquisas demonstram que os jogos tradicionais constituem um veĂculo de excelĂȘncia para o desenvolvimento psicomotor, sendo considerados como uma actividade extraordinariamente rica para o desenvolvimento integral da criança. Conclui-se que os professores do 1.Âș Ciclo do Ensino BĂĄsico tĂȘm um papel importante na perpetuação do legado e patrimĂłnio cultural destes jogos em ambiente educativo.
Descrição
Palavras-chave
Jogo Tradição Popular Ensino båsico Motricidade infantil
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra
