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Tecer para não ter de remendar : o desenvolvimento socioemocional em idade pré-escolar e o programa Anos Incríveis para educadores de infância

dc.contributor.advisorGaspar, Maria Filomena Ribeiro da Fonseca
dc.contributor.authorVale, Vera
dc.date.accessioned2023-11-09T15:30:23Z
dc.date.available2023-11-09T15:30:23Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractÉ durante os primeiros anos de vida que se alicerçam as competências socioemocionais manifestadas em empatia, regulação emocional, resolução de problemas, competências estas essenciais para a prontidão escolar. O presente estudo apresenta a intervenção realizada com o Programa Anos Incríveis Educadores (Webster- -Stratton, 2003). Englobou crianças pré-escolares, utilizando grupo experimental e de controlo. Os resultados obtidos indicam que as educadoras que implementaram o Programa nos seus grupos descrevem as crianças, no final, como apresentando significativamente menos dificuldades do que no início e apresentando mais competências pró-sociais do que antes da implementação do Programa. Decorridos 7 meses após a intervenção os ganhos obtidos mantêm-se. Concluímos que formar educadores para providenciarem um ambiente de suporte socioemocional produz efeitos positivos no comportamento pró-social das crianças.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/47927
dc.language.isoporpt_PT
dc.titleTecer para não ter de remendar : o desenvolvimento socioemocional em idade pré-escolar e o programa Anos Incríveis para educadores de infânciapt_PT
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
person.familyNameSilvério do Vale
person.givenNameVera Maria Silvério do Vale
person.identifier.ciencia-idAA1F-5E69-3F28
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typedoctoralThesispt_PT
relation.isAuthorOfPublicationff34e02a-e38a-4b64-af77-f9f31a781daa
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryff34e02a-e38a-4b64-af77-f9f31a781daa
thesis.degree.grantorInstituto Politécnico de Coimbra
thesis.degree.nameDoutoramento em Ciências da Educação, especialização em Psicologia da Educaçãopt_PT

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