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Saber ser, estar e ouvir, para poder intervir: relatório final
| dc.contributor.advisor | Vale, Vera Maria Silvério do, 1961- | |
| dc.contributor.author | Santos, Joana Margarida Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-08T10:59:35Z | |
| dc.date.available | 2016-03-08T10:59:35Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório espelha o estágio realizado no decorrer do ano lectivo 2012/2013, no contexto de jardim-de-infância, cuja duração foi de sete meses aproximadamente. São referidas algumas experiências vividas, que se revelaram aprendizagens bastante significativas, não só como futura educadora, mas também como pessoa. Acerca destas é feita uma breve descrição e reflexão critica. Também as experiências-chave aqui destacadas, são referidas como as experiências que mais aprendizagens proporcionaram, sendo então apresentadas e sustentadas em revisão de literatura. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201334496 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/11897 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.subject | Prática Pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Práticas Educativas | pt_PT |
| dc.title | Saber ser, estar e ouvir, para poder intervir: relatório final | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |