Bem-estar, estilo de vida e relacionamento interpessoal nas aulas de educação física

Campos, Francisco; Cabral Mendes, Pedro; M. L. Martins, Fernando; Ângelo, Elisa

http://hdl.handle.net/10400.26/46813

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maortiz,+DEDiCA+19.06+-+F+Campos+et+al.pdf		254.57 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Campos, Francisco

Cabral Mendes, Pedro

M. L. Martins, Fernando

Ângelo, Elisa

Abstract(s)

Bem-estar, estilo de vida e relacionamentointerpessoalassumemum papel de grande relevância no desenvolvimento do aluno,conferindo-lhe capacidade de intervençãoe entreajuda. Os objetivos dopresente estudosão:a) caracterizar e comparar o sentimento de bem-estar e o estilo de vida de alunosdo 7.º ano de escolaridade, no início e no fim do primeiro período;b) relacionar o sentimento de bem-estar e estilo de vida com a rejeição interpessoal,manifestada pelos colegas de turma, nas aulas de Educação Física; e c) comparar o relacionamento interpessoal,no início e nofimdo primeiro período.Participaram 94 alunosdos 12 aos 15 anos de idade, de quatro turmas, de uma escola deCoimbra-Portugal. Os dados foram recolhidos através da aplicação de um questionário.Peranteosresultadosobtidos,sugere-se aimplementação deum programa de intervenção, com características específicas, o qual poderáprovocar melhorias no relacionamento interpessoaldos alunos.

Keywords

bem-estar Educação Física estilo de vida relacionamento interpessoal rejeição interpersonal relations lifestyle Physical Education rejection well-being