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Impacto da Gestão Democrática Da Comunidade Escolar No Conselho Escolar: Uma Abordagem Da Gestão Participativa

dc.contributor.advisorRamos, Casimiro
dc.contributor.authorLaurindo de Omena, Ana Deise
dc.date.accessioned2021-11-03T13:26:24Z
dc.date.available2021-11-03T13:26:24Z
dc.date.issued2021-09-24
dc.date.submitted2021-01-14
dc.description.abstractEsta investigação visa analisar o impacto da participação dos conselhos escolares na gestão da escola pública. O trabalho empírico privilegiou a pesquisa documental, além de entrevistas estruturadas com as gestoras de quatro unidades escolares, das Regiões Administrativas 1 e 6. Na pesquisa documental foi realizado um estudo da evolução dos conselhos escolares ao longo dos 27 anos, além da análise das atas, a qual verificou-se uma participação pouco efetiva. A escola precisa agregar todos os atores responsáveis pela prática educativa, e o conselho escolar desempenha um papel de grande importância nesse processo, pois representa todos os segmentos da comunidade escolar, nesse sentido a pesquisa permitiu verificar o quanto a vulnerabilidade social a que estão sujeitos os alunos e seus familiares dificulta uma maior participação, tendo-se concluído que mesmo diante da fragilidade democrática, a democracia representativa resiste, porém, a democracia participativa ainda é um sonho a ser conquistado no universo educacional da Rede Municipal de Ensino de Maceió.pt_PT
dc.identifier.tid202782441pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/37874
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectConselho Escolarpt_PT
dc.subjectDemocraciapt_PT
dc.subjectEscola Públicapt_PT
dc.subjectGestão Participativapt_PT
dc.titleImpacto da Gestão Democrática Da Comunidade Escolar No Conselho Escolar: Uma Abordagem Da Gestão Participativapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.grantorInstituto Superior de Gestão

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Dissertação Ana Deise 28 OUTUBRO 2021.pdf
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