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Abstract(s)
As Instituições, face à mundialização dos desafios, à explosão das novas tecnologias, à
globalização das trocas comerciais e dos fluxos informativos e financeiros, têm que
acelerar o seu próprio processo de mudança se quiserem manter-se na vanguarda dos
destinos.
Para enfrentar estes desafios multifacetados e pretender assegurar o êxito, torna-se
necessário apostar aberta e decisivamente na educação e na formação, preparando-nos
para desenvolver individual e colectivamente o nosso potencial humano, que é e
continuará a ser, sem qualquer margem de dúvida, o nosso melhor recurso para vencer.
Será legítimo então afirmar, que os mecanismos a adoptar pelas Forças Armadas (FA),
para que a mudança seja eficiente e eficaz, passem necessariamente pela procura da
colocação e aplicação dos conhecimentos gerados e pela conquista de um conhecimento
que, em boa medida, seja a garantia do seu crescimento, ou mesmo, da sua credibilidade.
A necessidade de reflexão sobre o Ensino Militar nas FA, é reconhecida hoje por todos
quantos têm consciência das profundas mudanças ocorridas na última vintena de anos,
dos desajustamentos e disfunções criados e dos desafios que o futuro coloca a este sector
fundamental da instituição. A investigação baseou-se:
• na análise de legislação específica que diga respeito às actividades e
responsabilidades de planeamento e formação no Exército;
• em entrevistas conduzidas no Estado Maior do Exército, no Comando de Instrução e
na Academia Militar;
• em bibliografia diversa que aborda conceptualmente a questão da Formação Contínua.
Description
Keywords
Formação dos Quadros Permanentes Formação contínua Exército Pós-graduação militar