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FAGOTÁSTICO – Conceção de um Método Progressivo e Divertido para a Aprendizagem do Fagote no 1º Ciclo do Ensino Básico

dc.contributor.authorSérgio Santos Fernandes, Isaac
dc.date.accessioned2021-10-27T16:07:25Z
dc.date.available2021-10-27T16:07:25Z
dc.date.issued2020-02-17
dc.description.abstractO Relatório Final de Mestrado e Ensino da Música, encontra-se fragmento em três capítulos. No primeiro capítulo, temos uma exposição e apresentação da escola de acolhimento. De seguida, no segundo capítulo, abordamos o ensino especializado artístico, metodologias e atividades desenvolvidas. Por fim, o terceiro capítulo, destina-se ao projeto de investigação e toda a análise de dados inerentes á conceção de um método de Fagotept_PT
dc.identifier.tid202644880pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/37840
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPedagogiapt_PT
dc.subjectFagotept_PT
dc.subjectMétodopt_PT
dc.subjectInstrumento Musical e Ensino Especializado Artísticopt_PT
dc.titleFAGOTÁSTICO – Conceção de um Método Progressivo e Divertido para a Aprendizagem do Fagote no 1º Ciclo do Ensino Básicopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsrestrictedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameEnsino de Músicapt_PT

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Conceção de um Método Progressivo e Divertido para a Aprendizagem do Fagote -Relatório de Estágio - Final Isaac.pdf
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1.23 MB
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