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A família e o doente em situação crítica em fim de vida
| dc.contributor.advisor | Botelho, Maria Antónia Rebelo | |
| dc.contributor.advisor | Sá, Florinda | |
| dc.contributor.author | Silva, José Manuel Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-25T09:43:33Z | |
| dc.date.available | 2016-11-25T09:43:33Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Mestrado , Enfermagem em Pessoa em Situação Crítica, 2013, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa | |
| dc.description.abstract | O presente relatório é o corolário de um percurso de estágio orientado pela temática, “A família e o doente em situação crítica em fim de vida: estratégias de comunicação em enfermagem especializada.” Num contexto de cuidados em que o desenvolvimento científico e tecnológico impera, os enfermeiros enfrentam situações de grande complexidade em que famílias e doentes procuram, neles, respostas para as suas inquietações. A comunicação enfermeiro, doente em situação crítica e família é assim uma área que exige perícia: a comunicação eficaz torna-se assim um instrumento fundamental para um bom desenvolvimento profissional. A relação interpessoal enfermeiro/doente em situação critica e fim de vida e sua família, passa por uma intervenção de enfermagem avançada que obedece ao uso de estratégias em comunicação facilitadoras, na condução do processo de satisfação das necessidades emocionais, de suporte e conforto. Revela-se como o desafio mais importante que os enfermeiros enfrentam no cuidar do doente em situação crítica e em fim de vida. Neste relatório proponho-me a explicitar as atividades, os resultados alcançados e as competências gerais e específicas para este mestrado na área de especialização da pessoa em situação crítica, desenvolvidas em diferentes contextos, Unidade de Cuidados Paliativos, Unidade de Cuidados Intensivos Neuro-Críticos e Unidade de Cuidados Intensivos Cardíacos. Segui metodologia da ESEL de acordo com o estabelecido no regulamento para cursos de mestrado e no guia para elaboração de trabalhos obedecendo às normas APA. O enquadramento teórico que serviu de suporte a todo o trabalho está ancorado no referencial teórico de Hildeguard Peplau teoria das relações interpessoais, que suportou o trabalho reflexivo e utilização do processo de enfermagem nas diversas situações de prestação de cuidados e no modelo de desenvolvimento de competências de Patricia Benner adaptado do modelo Dreyfus de aquisição de competências. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.tid | 201260794 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/15695 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | [s.n.] | |
| dc.subject | Família | |
| dc.subject | Doente crítico | |
| dc.subject | Fim-de-vida | |
| dc.subject | Intervenções de enfermagem | |
| dc.subject | Comunicação | |
| dc.subject | Prática avançada de enfermagem | |
| dc.subject | Unidades de terapia intensiva | |
| dc.title | A família e o doente em situação crítica em fim de vida | |
| dc.title | estratégias de comunicação em enfermagem especializada | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | |
| rcaap.type | masterThesis |
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- 2º Curso de Mestrado em Enfermagem PSC Relatório Final José Silva 4015.pdf
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