A família e o doente em situação crítica em fim de vida

Silva, José Manuel Pereira

http://hdl.handle.net/10400.26/15695

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
2º Curso de Mestrado em Enfermagem PSC Relatório Final José Silva 4015.pdf		3.7 MB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Silva, José Manuel Pereira

Advisor(s)

Botelho, Maria Antónia Rebelo

Sá, Florinda

Abstract(s)

O presente relatório é o corolário de um percurso de estágio orientado pela temática, “A família e o doente em situação crítica em fim de vida: estratégias de comunicação em enfermagem especializada.” Num contexto de cuidados em que o desenvolvimento científico e tecnológico impera, os enfermeiros enfrentam situações de grande complexidade em que famílias e doentes procuram, neles, respostas para as suas inquietações. A comunicação enfermeiro, doente em situação crítica e família é assim uma área que exige perícia: a comunicação eficaz torna-se assim um instrumento fundamental para um bom desenvolvimento profissional. A relação interpessoal enfermeiro/doente em situação critica e fim de vida e sua família, passa por uma intervenção de enfermagem avançada que obedece ao uso de estratégias em comunicação facilitadoras, na condução do processo de satisfação das necessidades emocionais, de suporte e conforto. Revela-se como o desafio mais importante que os enfermeiros enfrentam no cuidar do doente em situação crítica e em fim de vida. Neste relatório proponho-me a explicitar as atividades, os resultados alcançados e as competências gerais e específicas para este mestrado na área de especialização da pessoa em situação crítica, desenvolvidas em diferentes contextos, Unidade de Cuidados Paliativos, Unidade de Cuidados Intensivos Neuro-Críticos e Unidade de Cuidados Intensivos Cardíacos. Segui metodologia da ESEL de acordo com o estabelecido no regulamento para cursos de mestrado e no guia para elaboração de trabalhos obedecendo às normas APA. O enquadramento teórico que serviu de suporte a todo o trabalho está ancorado no referencial teórico de Hildeguard Peplau teoria das relações interpessoais, que suportou o trabalho reflexivo e utilização do processo de enfermagem nas diversas situações de prestação de cuidados e no modelo de desenvolvimento de competências de Patricia Benner adaptado do modelo Dreyfus de aquisição de competências.