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O PAPEL DO CAPITAL PSICOLÓGICO E DO ENVOLVIMENTO NO TRABALHO NA RELAÇÃO ENTRE A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E O DESEMPENHO PROFISSIONAL EM PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
| dc.contributor.advisor | Possidónio , Catarina | |
| dc.contributor.author | Pinto, Cristina Nogueira | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-08T18:47:09Z | |
| dc.date.available | 2026-01-08T18:47:09Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-18 | |
| dc.description.abstract | A educação de infância é um contexto emocionalmente exigente, onde recursos pessoais e estados motivacionais se articulam com o desempenho. Esta dissertação, enquadrada pelo JDR e pela COR, analisou a relação entre Inteligência Emocional (IE) e Desempenho (DES), testando o papel mediador do Envolvimento no Trabalho (ENV) e do Capital Psicológico (CP). Objetivo: estimar associações bivariadas entre IE, ENV, CP e DES e avaliar um modelo de mediação em série (PROCESS, Modelo 6). Método: N = 115 profissionais de creches/jardins de infância em Portugal (Midade = 44,44; DP = 10,19; 98,3% mulheres). Instrumentos: WLEIS (IE), PCQ-24 (CP), UWES-9 (ENV) e IWPQ-PT (DES). Procedimento: questionário online (Google Forms), divulgado por email institucional, grupos de Facebook de educadores/auxiliares e LinkedIn; participação voluntária e anónima, com dados agregados e sem identificadores. Resultados: correlações positivas na direção expectável e mediação completa centrada no CP (significativas as vias IE → CP → DES e IE → ENV → CP → DES; IE → ENV → DES não suportada). Discussão: a IE associa-se ao desempenho sobretudo via CP, enquanto o ENV funciona como facilitador motivacional; implicações teórico-práticas apontam para intervenções no CP (HERO) e desenho do trabalho que sustente o ENV, traduzindo competências emocionais em desempenho eficaz. Conclusão: o modelo processual proposto é suportado, oferecendo bases para práticas de RH e formação contínua no setor. | por |
| dc.identifier.tid | 204121604 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/60805 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.title | O PAPEL DO CAPITAL PSICOLÓGICO E DO ENVOLVIMENTO NO TRABALHO NA RELAÇÃO ENTRE A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E O DESEMPENHO PROFISSIONAL EM PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |
