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Construindo pontes

dc.contributor.advisorVale, Vera Maria Silvério do, 1961-
dc.contributor.advisorRato, Virgílio José Monteiro, 1964-
dc.contributor.authorCouceiro, Neide Parreiral dos Santos
dc.date.accessioned2016-01-05T11:42:24Z
dc.date.available2016-01-05T11:42:24Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractO presente relatório (...) pretende documentar o percurso formativo realizado antes, durante e depois do estágio, num jardim-de-infância e numa escola do 1º ciclo do ensino básico. Antes porque aponta alguns aspetos como a evolução histórica da condição da infância, da educação para esta fase e da formação dos profisisonais que trabalham com crianças em idade pré-escolar e em idade escolar. Refere também alguns principios pedagógicos como: a criança como construtora do seu próprio conhecimento através de aprendizagens ativas, significativas, diversificadas e socializadoras; e a escuta/observação, planificação, ação, avaliação/reflexão sobre a ação como processo essencial para a reformulação e melhoria das práticas educativas. (...)pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/10632
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEducação Pré-Escolarpt_PT
dc.subjectEnsino Básico 1º Ciclopt_PT
dc.subjectPráticas Educativaspt_PT
dc.subjectPrática Pedagógicapt_PT
dc.titleConstruindo pontespt_PT
dc.title.alternativeentre o passado e o presente, a teoria e a prática, o pré-escolar e o 1º CEBpt_PT
dc.title.alternativerelatório finalpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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