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Construindo pontes

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Abstract(s)

O presente relatório (...) pretende documentar o percurso formativo realizado antes, durante e depois do estágio, num jardim-de-infância e numa escola do 1º ciclo do ensino básico. Antes porque aponta alguns aspetos como a evolução histórica da condição da infância, da educação para esta fase e da formação dos profisisonais que trabalham com crianças em idade pré-escolar e em idade escolar. Refere também alguns principios pedagógicos como: a criança como construtora do seu próprio conhecimento através de aprendizagens ativas, significativas, diversificadas e socializadoras; e a escuta/observação, planificação, ação, avaliação/reflexão sobre a ação como processo essencial para a reformulação e melhoria das práticas educativas. (...)

Description

Keywords

Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Práticas Educativas Prática Pedagógica

Pedagogical Context

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