IPP - Instituto Politécnico de Portalegre
URI permanente desta comunidade:
O Instituto Politécnico de Portalegre é a instituição pública de ensino superior que cria e difunde o conhecimento, orientado profissionalmente, através da formação e qualificação, de alto nível, para públicos diferenciados, em momentos vários dos percursos académico e profissional, e da investigação e desenvolvimento tecnológico para a promoção das comunidades, em cooperação com entidades regionais, nacionais e internacionais. O Politécnico de Portalegre integra as seguintes unidades orgânicas de ensino: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Escola Superior de Saúde (em Portalegre) e Escola Superior Agrária (em Elvas).
O Instituto Politécnico de Portalegre tem uma Unidade de I&D, avaliada pela FCT com MUITO BOM, o Centro de Investigação para a Valorização de Recursos Endógenos - VALORIZA.Navegar
Percorrer IPP - Instituto Politécnico de Portalegre por Domínios Científicos e Tecnológicos (FOS) "Ciências Médicas"
A mostrar 1 - 10 de 11
Resultados por página
Opções de ordenação
- Considerações éticas no maneio da dor e sofrimento em animais de companhiaPublication . Fernandes, Isabela Maria FortesO presente trabalho final de curso cujo semestre foi realizado no hospital SOSVET Almada, no âmbito da licenciatura de Enfermagem Veterinária da Escola Superior de Biociências de Elvas descreve as atividades desenvolvidas durante as 12 semanas de estágio compreendidas de 18 de fevereiro a 8 de maio de 2025. O estágio em que a aluna esteve inserida permitiu o desenvolvimento de habilidades pessoais e competências específicas. A aluna realizou autonomamente 2830 procedimentos típicos de enfermagem tais como análises clínicas, coletas de amostras, administração de medicamentos, execução de pensos entre outros em 301 cães e 356 gatos, permitindo maior experiência profissional e autonomia. O presente trabalho divide-se em duas partes, em que a primeira parte aborda as considerações éticas no maneio da dor e sofrimento em animais de companhia, e como esta tem a função de promover o bem- estar e a qualidade de vida dos animais, de uma perspetiva além da técnica. Destaca-se as responsabilidades do enfermeiro veterinário (EV) na garantia do bem-estar dos pacientes, apelando a uma abordagem holística, considerando os princípios de bem-estar, na minimização de dor e o sofrimento dos pacientes e na tomada de decisão ética na gestão da dor. A segunda parte abrange a descrição das atividades desenvolvidas em contexto de estágio curricular, apresentado os dados estatísticos referentes ao ambiente clínico e tarefas realizadas, um caso clínico com enfoque no reconhecimento da dor no cão e as abordagens multimodais utilizadas no tratamento, e o resultado de um questionário acerca da utilização da ética num meio clínico por EVs. A ética veterinária, combinada com conhecimentos científicos guia o maneio da dor e sofrimento em animais de companhia, com o EV a desempenhar um papel essencial na garantia do bem-estar animal e na tomada de decisões clínicas responsáveis.
- Diabetes mellitus em cães: possíveis fatores predisponentesPublication . Ribeiro, Mariana Mendonça Viegas da CruzA diabetes mellitus canina é uma endocrinopatia frequente, caraterizada por um estado de hiperglicemia crónica e pela necessidade de tratamento contínuo com insulinoterapia, controlo rigoroso da alimentação e atividade física, e monitorização regular dos níveis de glicose no sangue. Este relatório apresenta o trabalho desenvolvido durante o estágio curricular em enfermagem veterinária, ao longo de 12 semanas, na Clínica Veterinária 112 Animal, em Évora. Teve como principal objetivo aplicar, em contexto clínico, os conhecimentos teóricos adquiridos durante a licenciatura, aliando-os à prática diária, e promover o desenvolvimento de competências interpessoais e técnicas essenciais ao exercício da profissão. Para além da componente prática nas diferentes áreas onde foram acompanhados 252 animais, foi realizada uma análise aos possíveis fatores predisponentes e complicações associadas em seis cães com diabetes mellitus. Foram consideradas variáveis como o sexo, a idade, a raça, o estado reprodutivo, peso corporal, tipo de alimentação, sinais clínicos identificados no diagnóstico, exames laboratoriais e possíveis complicações associadas. Os dados revelaram uma maior frequência em fêmeas inteiras (66,7%), com idade superior a 6 anos (100%), de pequeno a médio porte, e como sinal mais comum a perda de peso (100%). As complicações mais frequentes foram as cataratas (83,3%) e a cetoacidose diabética (66,7%), sendo esta última a principal causa de mortalidade (60%). As principais limitações impostas a este estudo foram de natureza económica, que condicionaram a realização de exames complementares de diagnóstico e a monitorização adequada da glicemia, o que influenciou diretamente o controlo da doença e a taxa de sobrevivência destes animais. O estudo destaca ainda a função do enfermeiro veterinário na educação do tutor, na monitorização dos níveis de glicose no sangue e na gestão do controlo da doença. Assim, um acompanhamento próximo é fundamental para reduzir o impacto da doença e promover o bem-estar.
- Gestão do regime terapêutico em contexto domiciliário para uma melhor qualidade dos cuidadosPublication . Baía, Lurdes; Arco, HelenaReconhecemos que a sociedade, e por vezes os próprios, desconhecem as melhores estratégias para adequar as alterações biofísicas e emocionais que vão emergindo com o passar dos anos. Estimamos que uma vida mais longa seja o resultado da evolução das ciências médicas, do investimento social, económico e familiar, contributo associado à sociedade atual, bem como do investimento das políticas de saúde, através da promoção da acessibilidade e equidade ao Serviço Nacional de Saúde. A qualidade de vida está relacionada com o desempenho dos cuidados de saúde primários, permitindo que a formação contínua ajuste a capacitação dos elementos da equipa multidisciplinar, visando uma melhor e adequada qualidade aos serviços prestados, tendo como referência as políticas de saúde em vigor. O presente documento estrutura e reflete criticamente sobre as atividades desenvolvidas durante o estágio realizado no âmbito do V Curso de Mestrado em Enfermagem de Gestão de Unidades de Saúde, em particular no domínio da gestão do regime terapêutico em contexto domiciliário, sustentadas na metodologia do planeamento em saúde e à luz da Teoria de Avedis Donabedian. Esta é uma temática cada vez mais central, em virtude da inversão da pirâmide etária dos utentes inscritos em Centros de Saúde, em particular no interior do país, e vai também ao encontro dos objetivos delineados pelo Plano Nacional para a Segurança dos Doentes 2015-2020, coordenado pelo Departamento da Qualidade na Saúde da Direção-Geral da Saúde, publicado no Diário da República N.º 28 de 10 de fevereiro de 2015. Nos serviços de saúde, o capital humano é fundamental para a eficácia e eficiência dos serviços prestados. Defendemos que a formação tem um papel importante a desempenhar na adequação e organização da qualidade dos cuidados prestados, através do desenvolvimento das competências profissionais e pessoais dos cuidadores, começando pelos enfermeiros. De igual modo, ajustes nos procedimentos e nos documentos de apoio podem contribuir para o aumento da qualidade dos serviços prestados e minimizar os riscos associados à toma dos medicamentos, além de facultar ao utente a informação mais segura, e ainda, através da análise custo-benefício, tornar visível a existência de um racional custo económico
- Implementação e organização da formação em serviço na USF SALUSPublication . Relvas, Rosa; Pedro, Adriano; Roques, FernandoO presente relatório pretende dar a conhecer detalhadamente todas as etapas de um projeto que visou a implementação e organização da formação em serviço na unidade de saúde familiar Salus, elaborado no contexto do estágio realizado no âmbito do 5º Curso de Mestrado em Enfermagem, Especialização em Gestão de Unidades de Saúde. A qualidade dos cuidados na área da enfermagem depende de bons níveis de conhecimentos e de desempenho, demonstrados pelas competências dos profissionais. A formação em serviço, tratando-se de formação de adultos deverá ser o reflexo de uma prática profissional refletida porque a aprendizagem está diretamente relacionada com a experiência. O plano de formação, foi o pilar de todo o trabalho desenvolvido para alcançar o objetivo proposto. A sua elaboração foi baseada na metodologia de planeamento em saúde. A população incluída foi a equipa de enfermagem da Unidade de Saúde Familiar Salus, tendo a metodologia utilizada permitido identificar as necessidades formativas sentidas pela equipa e facilitado a organização da formação em serviço, ao mesmo tempo que estimulou o envolvimento da equipa em todo o processo formativo. Este documento pretende ainda analisar pormenorizadamente o processo de aquisição de competências acrescidas avançadas em gestão
- Integrating Resilience and Sustainability Paradigms in Vaccine Supply Chain Management: A Multi-Objective Simulation/Optimization ApproachPublication . Luís Pedro Gomes; Paulo Ferreira; Dora AlmeidaVaccination is crucial for human health, and the success of vaccination programs depends not only on the vaccines themselves but also on the strength of the supporting supply chain and logistical systems. The World Health Organization emphasizes the importance of sustainability and resilience in vaccine supply chains, as outlined in the Immunization Agenda 2030. This paper aims to illustrate how multi-objective simulation/optimization can assist decision-makers in integrating sustainability and resilience concepts in vaccine supply chain management, based on the Paradox Theory. The technique was applied to the operational management of a vaccination point in the Central Alentejo region, resulting in nine non-dominated solutions. This approach enables decision-makers to make data-based decisions and gain insights into the potential outcomes before finalizing their choices. Our findings demonstrate that multi-objective simulation/optimization provides valuable insights, allowing decision-makers to consider a more comprehensive “both-and” approach instead of singular choices
- Intoxicação por Lagarta-do-Pinheiro em cãesPublication . Domingos, Joana Campos; Escola Superior de Biociências de ElvasEste relatório foi elaborado no âmbito do estágio final da Licenciatura em Enfermagem Veterinária da Escola Superior de Biociências de Elvas. O estágio decorreu entre fevereiro e maio de 2025, no Hospital Veterinário da Mata de Santa Iria, em Torres Vedras. Durante este período, foi possível aprofundar o papel do Enfermeiro Veterinário num hospital dedicado a animais de companhia, acompanhando 386 canídeos, 146 felinos, 1 pequeno mamífero e 2 caprinos. O estágio permitiu ainda desenvolver competências de comunicação com os tutores - uma vertente essencial da profissão- bem como consolidar e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. O tema abordado neste relatório é a intoxicação por lagarta-do-pinheiro em cães, sendo relatados três casos clínicos. Esta condição é particularmente comum em determinadas épocas do ano, devido ao comportamento exploratório e farejador dos cães, que os torna mais suscetíveis ao contacto. A lagarta-do-pinheiro, também conhecida como lagarta processionária, possui pelos urticantes que contêm uma proteína chamada taumatopoína, responsável pela reação inflamatória desencadeada após o contacto. Estes casos são considerados urgências veterinárias, devido ao risco de asfixia resultante da reação inflamatória, à presença de sinais clínicos respiratórios e à necessidade de intervenção imediata para prevenir a evolução para necrose local.
- Mental health-promoting intervention models in university students: a systematic review and meta-analysis protocolPublication . Amaro, P; Fonseca, C; Pereira, A; Afonso, A; Barros, M L; Serra, I; Marques, M F; et al.Background The transition to higher education represents a demanding adaptation process with several socioeconomic factors involved. Mental health problems among university students have been worsening since the beginning of the COVID-19 pandemic. Our objective is to create scientific evidence about the models of mental health-promoting interventions among higher education students applied in academic environments, as well as their effectiveness. We aim to synthesise the scientific evidence on the models of an intervention promoting mental health among university students applied in academic environments as well as their results. Methods and analysis A systematic review of the literature will be conducted. The research will be carried out using the EBSCO databases (CINAHL Complete, MEDLINE Complete, Psychology and Behavioral Sciences Collection), PubMed and Scopus. The research strategy includes the following MeSH or similar terms: Universities [Mesh], Students [Mesh], Education [Mesh], Undergraduate, “Higher Education”, Universit*, College, Student*; “Psychosocial intervention” [Mesh], “Non-pharmacological”, “Intervention model*“, “Mental health promotion program*“, Intervention*; “Randomized Controlled Trial”, RCT; “Mental health” [Mesh], Depression [Mesh], Anxiety [Mesh], “Stress, psychological” [Mesh], “Quality of life” [Mesh], and “Psychological well-being” [Mesh]. All experimental studies with mental health-promoting interventions for university students that were published between January 2017 and November 2024 in English will be eligible. Two independent reviewers will apply the inclusion and exclusion criteria, analyse the quality of the data and extract it for synthesis. Disagreements will be resolved by a third reviewer. All randomised controlled trial studies with interventions in university students and their efficacy (with means and SD) will be included in the systematic review of the literature. The standardised mean difference will be used as the effect size to standardise individual results. Sensitivity analysis, subgroup analysis and meta-regression will be conducted to explore the causes of heterogeneity and the robustness of the results. Ethics and dissemination Ethical approval is not required for this study as it is based on the review of previously published data. The results will be disseminated through publication in peer-reviewed journals and presentations at academic conferences, as well as in events organised by student associations
- Obstrução Uretral FelinaPublication . Ramos, Sofia da RochaEste trabalho teve como objetivo avaliar a atuação da enfermagem veterinária no maneio de pacientes com obstrução uretral felina. A obstrução uretral felina é uma uropatia obstrutiva decorrente de anomalias estruturais e/ou funcionais do trato urinário inferior, que impedem o fluxo urinário normal do animal. Esta condição é particularmente comum em gatos machos, jovens, castrados, com excesso de peso e que vivem exclusivamente indoor, apresentando uma etiologia variada, sendo as causas mais frequentes a cistite idiopática felina, a urolitíase e os tampões uretrais. O seu tratamento exige uma abordagem imediata, começando pela estabilização do animal, seguida do alívio da obstrução, maneio médico adequado e uma forte componente educativa dirigida ao tutor, focada nas alterações alimentares e enriquecimento ambiental, na qual o enfermeiro veterinário desempenha um papel essencial. O presente relatório foi elaborado no âmbito do estágio curricular da licenciatura em Enfermagem Veterinária da Escola Superior de Biociências de Elvas. O estágio foi realizado na Clínica Veterinária Vetsaraz, em Reguengos de Monsaraz, com a duração de 12 semanas, entre 17 de fevereiro e 12 de maio de 2025. Durante este período, foram acompanhados 347 cães e 119 gatos, com participação ativa da aluna em áreas como consultas, internamento, cirurgia e exames complementares de diagnóstico. Dos 119 gatos, foi possível acompanhar e participar no tratamento médico de 3 gatos machos com obstrução uretral felina, o que lhe permitiu observar a importância da atuação do enfermeiro veterinário nesta condição. A realização do estágio curricular contribuiu para a evolução da aluna enquanto futura profissional, reforçando a sua autonomia e autoconfiança no que toca ao desempenho das funções associadas à enfermagem veterinária no contexto prático, além de lhe ter permitido aprofundar e consolidar diversos conhecimentos, adquiridos ao longo do curso.
- Primer contacto con la unidad de cuidados intensivos pediátricos: el papel de enfermería en la participación de la familia en el cuidadoPublication . Cardoso Melo, Tânia Filipa; Correia, Eduarda; Maria Isabel Domingues FernandesRESUMO Introdução: O internamento de crianças em unidades de cuidados intensivos surge de forma inesperada, tanto para a família, como para a criança. Os sentimentos de medo e incerteza dominam os primeiros momentos de contacto com esta realidade inesperada, o enfermeiro surge, neste contexto, como o elemento de ligação entre a família e o contexto. Objetivo: Identificar as práticas utilizadas pelos enfermeiros na preparação e acolhimento do familiar para o contexto de cuidados intensivos. Método: Estudo exploratório descritivo, de natureza qualitativa, com a participação de 26 enfermeiros a exercer funções numa Unidade de Cuidados Intensivos Pediátricos de um Centro Hospitalar, organizado em grupos focais, que ocorreram entre os dias 9 de maio e 8 de junho de 2019. Resultado: Depois de organizados os resultados em categorias temáticas, a pesquisa permitiu identificar que, no primeiro contacto com a Unidade de Cuidados Intensivos, a fase de integração para o contexto passava pela apresentação do enfermeiro, pela tipologia de informação transmitida, pela apresentação da estrutura da unidade, pela apresentação do estado global do doente e pela desmistificação do contexto. Já relativamente ao acolhimento, os participantes no estudo consideraram este momento como marcante, condicionado pelas competências do enfermeiro, por uma avaliação inicial dos familiares e que obedece a requisitos próprios. Conclusão: O primeiro contacto do processo de acolhimento, uma função do enfermeiro não delegável a outro profissional, sendo a preparação do familiar um processo contínuo iniciado do primeiro contacto com o serviço.
- Promoção e apoio ao aleitamento materno em contexto de cuidados de saúde primáriosPublication . Lourenço, Maria Clara; Pedro, AdrianoO presente relatório surge na sequência de um projeto de estágio que decorreu na Unidade de Cuidados na Comunidade Almoreg, subordinado ao tema “aleitamento materno”, inserido no estágio do Curso de Mestrado em Enfermagem, e pretendeu-se desenvolver competências de enfermagem avançada na assistência à criança/família na amamentação, através da promoção, suporte e apoio ao aleitamento materno. A escolha da temática deriva de uma inquietação pessoal pela constatação da inexistência de medidas concretas e efetivas direcionadas para esta prática, comprovada pela evidência científica que demonstra taxas atuais de aleitamento materno muito baixas, estando estas assim, longe das metas definidas pelas estruturas de saúde nacionais e internacionais em termos de orientações para a alimentação infantil. Ao longo deste estágio pretendo: * Redefinir estratégias de atuação em torno desta temática; * Desenvolver instrumentos auxiliares da prática; * Elaborar Guia Orientador de Boas Práticas para o Cantinho da Amamentação; * Criar 3 unidades de Saúde amigas dos bebés (UCC Almoreg, USR Remo e UCSP de Mourão). A metodologia de trabalho utilizada incorporou uma constante análise reflexiva das situações vivenciadas, da experiência profissional e da evidência científica existente, sendo possível ao longo do percurso realizado, demonstrar a capacidade para identificar problemas e tomar decisões assim como a importância das intervenções implementadas e da sua aplicabilidade em contextos tão específicos. Desta forma, concluo que os objectivos definidos foram pertinentes e alcançados, produzindo ganhos em saúde e simultaneamente promotores do desenvolvimento de competências.