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- Spinning babies: a intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde materna e obstétrica na promoção do parto normal ao longo do ciclo gravídicoPublication . Fernandes, Carolina Viana; Néné, ManuelaO Spinning Babies (SB) constitui uma abordagem não farmacológica que valoriza a fisiologia do trabalho de parto, centrando-se na otimização do espaço para a progressão da apresentação, tendo em conta o equilíbrio das estruturas corporais. É através da promoção do parto normal que se pode combater a crescente medicalização do parto e promover uma experiência de parto positiva. A teórica que fundamenta as intervenções do presente relatório é o Modelo de Promoção de Saúde (MPS) de Nola Pender, que apresenta a vantagem de se adaptar a diferentes contextos e populações, pressupondo a participação ativa da pessoa no seu processo de saúde. O presente relatório tem como objetivo geral: refletir criticamente sobre o percurso formativo desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica (MESMO), evidenciando as atividades realizadas e as competências comuns e específicas adquiridas nos diferentes contextos de estágio. Foi possível desenvolver competências comuns, específicas e de nível de mestre ao longo das diferentes valências, mediante a implementação de intervenções orientadas para a promoção da literacia em saúde da grávida e da pessoa significativa, bem como para a aplicação do método SB nas parturientes. No decorrer dos ensinos clínicos, foram identificadas outras necessidades que motivaram a abordagem de outras temáticas, designadamente a sexualidade no pós-parto e a cromoterapia. As intervenções desenvolvidas traduziram-se em ganhos em saúde, evidenciados pela promoção da literacia em saúde, que favorece a tomada de decisão informada e a participação ativa da mulher no parto, reforçando a autonomia e autoeficácia, contribuindo desta forma para uma experiência de parto positiva. Deste modo, a obtenção do grau de mestre e título de EE-ESMO capacitam-me para o exercício de cuidados diferenciados, assentes numa prática sustentada pela evidência científica atual e orientada para a melhoria contínua da qualidade dos cuidados.
- Quantificação do teor em microplásticos de solos nacionais e a sua distribuição espacialPublication . Almeida, Ana Catarina Gomes; Santos, Luís Manuel Araújo; Rodrigues, Carla Margarida MarquesA crescente produção e utilização de plástico nas últimas décadas, associada à sua elevada persistência ambiental, tem levado à proliferação de microplásticos para múltiplas matrizes ambientais. Embora inicialmente estudados sobretudo em sistemas aquáticos, reconhece-se hoje que a problemática dos microplásticos nos solos constitui um problema igualmente relevante, onde estas partículas podem alterar propriedades físico-químicas, afetar organismos dependentes e influenciar processos fundamentais como a infiltração, mineralização da matéria orgânica e os ciclos biogeoquímicos. A presença de microplásticos em solos agrícolas e urbanos assume particular importância num contexto de intensificação das atividades humanas, crescente urbanização e aumento da pressão sobre os sistemas agroalimentares, representando um desafio tanto ambiental como societal. Em Portugal, apesar da existência de estudos focados em ecossistemas aquáticos e resíduos plásticos, o conhecimento relativo à distribuição espacial de microplásticos em solos permanece limitado, o que condiciona a capacidade de desenvolver estratégias de mitigação e políticas de gestão territorial adequadas. O presente trabalho visa colmatar esta lacuna através da quantificação e caracterização de microplásticos em solos nacionais, analisando a sua distribuição espacial e avaliando possíveis relações com diferentes tipos de ocupação do solo, densidade populacional e atividades antropogénicas. Esta dissertação consiste numa abordagem multidisciplinar que inclui a classificação morfológica e qualificação do tipo de partícula, a análise das possíveis fontes de contaminação e a discussão do papel que cidades sustentáveis e inteligentes podem desempenhar na mitigação deste problema. Ao fornecer uma visão nacional sobre a presença de microplásticos nos solos, este estudo pretende contribuir para a compreensão integrada do fenómeno e oferecer bases científicas para a definição de estratégias de gestão ambiental alinhadas com os princípios da sustentabilidade, reforçando a necessidade de monitorização contínua e de políticas públicas eficazes na resposta a este contaminante emergente.
- Eficiência das Instituições de Ensino Superior Público Portuguesas: uma abordagem Value Based DEAPublication . Almeida, Mónica Raquel dos Santos; Henriques, Carla Margarida Saraiva de Oliveira; Gouveia, Maria do Castelo BatistaO presente estudo tem como principal objetivo analisar a eficiência das instituições públicas de ensino superior portuguesas no período compreendido entre 2014 e 2023, tendo em conta a sua natureza multidimensional e a heterogeneidade estrutural do sistema de ensino superior português. A metodologia adotada integra múltiplas dimensões de desempenho — financeiras, humanas, académicas e científicas — recorrendo ao método Value-Based Data Envelopment Analysis (VBDEA) complementado com técnicas de bootstrap. O VBDEA integra princípios da teoria da decisão multicritério (MCDA), permitindo incorporar preferências dos decisores ex-ante e ex-post por meio de funções de valor e restrições aos pesos, ultrapassando as limitações dos modelos DEA tradicionais. A análise é desenvolvida com base numa segmentação em clusters homogéneos, distinguindo instituições universitárias e politécnicas de acordo com a sua dimensão, perfil e contexto territorial, sendo posteriormente comparada à meta-fronteira que possibilita comparações entre grupos. Esta opção metodológica responde à necessidade de considerar a heterogeneidade institucional em estudos de eficiência, evitando comparações enviesadas entre unidades com diferentes missões e condições operacionais. O método é aplicado considerando três cenários progressivamente mais ajustados ao contexto organizacional: um primeiro com funções de valor lineares, um segundo com funções de valor não lineares definidas por preferências declaradas dos decisores e um terceiro com funções de valor não-lineares e restrições aos pesos. Esta progressão permite captar o efeito de definir preferências na avaliação da eficiência. Os resultados evidenciam que a avaliação da eficiência é altamente sensível à introdução de preferências dos decisores. No subsistema universitário, as instituições de maior dimensão e intensidade científica apresentam um desempenho mais robusto, beneficiando de economias de escala, maior produção científica e forte inserção internacional. No entanto, as principais limitações concentram-se na capacidade formativa e no impacto científico. No subsistema politécnico, os resultados evidenciam níveis elevados de eficiência relativa dentro do seu segmento, sendo os principais desafios associados à eficiência na utilização de recursos e, em alguns casos, ao desempenho científico. Em ambos os subsistemas, a empregabilidade dos diplomados surge maioritariamente como uma vantagem relativa. A análise de segunda fase, baseada em regressão OLS com bootstrap, demonstra que variáveis contextuais, como o rácio de bolseiros e o percentil médio de entrada, influenciam significativamente os níveis de eficiência, embora de forma heterogénea entre clusters. Em particular, a composição socioeconómica dos estudantes surge, em vários casos, associada a melhor desempenho relativo, enquanto a seletividade apresenta efeitos ambíguos, não garantindo, por si só, maior eficiência. Em síntese, os resultados apontam para a necessidade de modelos de avaliação e políticas públicas diferenciadas, que reconheçam a diversidade institucional e integrem fatores contextuais na análise do desempenho. O estudo contribui, assim, para o desenvolvimento de instrumentos analíticos e de apoio à decisão mais robustos, capazes de sustentar estratégias de melhoria da eficiência e eficácia no ensino superior português.