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- Blended intensive programs in higher education: an opportunity to engage students, improve knowledge and skillsPublication . Alves Lopes, AntónioIntroduction: Blended Intensive Programmes (BIPs) are innovative, short-term educational initiatives under the Erasmus+ framework, combining physical mobility with virtual learning components. These programmes are designed to promoteinterdisciplinary learning and introduce innovative teaching methods, making them accessible to students and staff across various academic fields and study cycles. They provide valuable mobility opportunities, particularly beneficial for students unable to commit to traditional long-term exchanges such as semester or year-long programmes. BIPs promote transnational and transdisciplinary collaboration, often focusing on global challenges and emergent topics, aligned with the United Nations’ Sustainable Development Goals. This study investigates the self-reported impacts on students participating in five BIPs conducted over three years. Methodology: Several higher education institutions from different European countries collaboratively organised five BIPs involving a total of 156 students and more than 50 teachers and facilitators. Typically, each BIP spanned approximately two months, consisting of at least two online sessions complemented by one intensive in-person week, awarding students three ECT credits upon completion. Programme topics included Global Health and Social Challenges, Digital Health and Emerging Technologies in Healthcare, Artificial Intelligence (AI) and its Applications in Learning, Research, and Clinical Practice, and Respiratory Physiotherapy for Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) patients. Student feedback regarding their experiences, perceived impacts on knowledge and future professional roles, and the overall quality of the programmes were collected via an online questionnaire featuring Likert-scale and open-ended questions. Results: From the 156 student participants, 111 completed the survey. Responses indicated predominantly positive feedback, with participants acknowledging substantial contributions to their knowledge enhancement and professional development. A majority selected "Agree" or "Strongly Agree" regarding these aspects, with fewer participants remaining neutral or expressing disagreement. Lectures and interactive activities were particularly appreciated for promoting knowledge acquisition and skill development, described as informative and beneficial by most respondents. Educators received favourable feedback for their supportive roles during lectures and practical sessions. Overall programme quality was highly rated, with most participants indicating ratings of "Good" or "Very Good." Furthermore, a substantial majority of respondents would recommend the BIPs to peers, reflecting the perceived success and positive impact of these programmes. Conclusions: The study could suggest that these kinds of programs enhance students' knowledge, skills, and professional competencies while fostering engagement and interdisciplinary collaboration. The positive feedback highlights the importance of combining online and in-person learning experiences, suggesting that BIPs could represent a valuable alternative to traditional mobility programmes. Their alignment with global challenges and sustainability further emphasises their potential as an innovative educational tool within higher education institutions. The findings may support the implementation and expansion of such programmes, recommending their broader integration into curricular activities across Europe.
- Comparison of cortical drive and muscle power in older adults with and without fear of falling : a comparative cross-sectional studyPublication . Sousa, Laís Karielly Rodrigues de; Radaelli, RégisIntroduction: Fear of falling (FoF) is a psychological factor that contributes to physical inactivity, social withdrawal, and increased fall risk. Previous evidence suggests age-related changes in cortical drive and muscle power. However, there is a lack of knowledge on how these changes affect FoF. This study aimed to compare corticospinal excitability (CSE), short-interval intracortical inhibition (SICI), intracortical facilitation (ICF), silent period (SP) and lower-limb muscle power between older adults with and without FoF. Methods: Eighteen communitydwelling older adults (g65 years old) participated and were classified into two groups based on the Falls Efficacy Scale International (FES-I): NFoF (score <28; n=10) and FoF (score g28; n=8). Cortical drive was assessed using Transcranial Magnetic Stimulation (TMS), with measures of active motor threshold (AMT), CSE, SICI, ICF. Lower-limb muscle power was measured via countermovement jump on a force platform. Physical activity levels were evaluated using the IPAQ-short form. Results: Groups were similar in age, BMI, and height. Participants with FoF had significantly more falls in the past 12 months (p=0.006). No statistically significant differences were found between groups for AMT (p=0.864), CSE (p=0.565), ICF (p=0.999), SICI (p=0.355) or SP (p=0.667). Physical activity levels did not differ significantly between older adults with and without FoF (p=0.342; §= 0.325). No statistically significant differences were found in absolute or relative muscle power between groups (p=0.141; d=0.735 and p=0.150; d=0.717, respectively). Conclusion: The FoF does not appear to influence neurophysiological parameters or lower-limb muscle power in this sample of older adults.
- The association between muscle power and gait complexity in apparently healthy older adults : a correlational studyPublication . Ferreira, Filipa Cristina Luís; Vaz, João Pedro Casaca de RochaThis study explores the relationship between two established biomarkers of age-related functional decline: muscle power and gait complexity. Both are considered robust indicators of motor control decline, appearing before manifestations of age-related changes 1–4, but their interrelation remains unclear. We hypothesized a positive correlation between lower limb muscle power and gait complexity in healthy older adults. In this cross-sectional study, 28 participants aged 60 and above were analysed. Muscle power was assessed through a sit-to-stand task using a Bertec force plate, while gait complexity was measured during a 12-minute treadmill walk with a Bertec treadmill and custom MATLAB code. Correlation analyses showed no significant associations between muscle power (PRF/BW, RFD30/w, RFD100/w) and gait complexity (fractal scaling exponent α, or CV), with all coefficients low and p-values > 0.05. These findings suggest that, although both are early indicators of neuromuscular decline, muscle power and gait complexity may reflect distinct motor control mechanisms. Nevertheless, both remain valuable and complementary markers of functional aging.
- NATO after the Hague SummitPublication . Webinar "NATO after the Hague Summit : deterring and defending for the future"; Rizzi, Alberto; Csernatoni, Raluca; Correia, Rui Miguel Marcelo; Wieslander, Anna; Seabra, Pedro; Arteaga Martín, Félix; Simón, Luis; Instituto da Defesa NacionalWebinar realizado pelo Instituto da Defesa Nacional, no dia 1 de Julho de 2025, que reuniu especialistas em segurança internacional, a fim de debateram os principais temas que foram abordados na cimeira da Organização do Tratado do Atlântico Norte (NATO) em Haia. As palavras de abertura foram proferidas pela Prof. Isabel Ferreira Nunes, Diretora do Instituto da Defesa Nacional. No painel 1 foram intervenientes Alberto Rizzi do Conselho Europeu dos Negócios Estrangeiros; Raluca Csernatoni do Carnegie Europa; Rui Marcelo Correia, Chefe da Divisão de Inovação e Transformação do Estado-Maior-General das Forças Armadas; foi moderador António Eugénio, assessor do Instituto da Defesa Nacional. No painel 2, foram intervenientes, Anna Wieslander, Diretora do Atlantic Council para o Norte da Europa; Pedro Seabre, ISCTE e Instituto da Defesa Nacional; Félix Arteaga do Instituto El Cano; Luis Simón do Centro de Segurança, Diplomacia e Estratégia, Vrije Universiter de Bruxelas; foi moderadora Patricia Dachnhardt, investigadora do Instituto da Defesa Nacional.
- O Papel das Redes Sociais na Geração de Leads e Reconhecimento da MarcaPublication . Ribeiro, Catarina ; Pedrosa, RaquelEste relatório de estágio explora o impacto das redes sociais na geração de leads e no aumento do reconhecimento da marca, sendo estas ferramentas indispensáveis para as marcas e empresas estabelecerem relações duradouras com os seus consumidores. Para tal, foi realizado um enquadramento científico que aborda temas como a importância do marketing digital nos dias de hoje, as redes sociais, o funil de vendas, o comportamento e a intenção de compra e o brand awareness. A metodologia quantitativa foi utilizada através da aplicação de um inquérito por questionário, com um total de 377 respostas, as quais foram analisadas com o auxílio do software SPSS. Os resultados sugerem que, apesar da importância das redes sociais na comunicação das marcas, a sua influência direta na decisão de compra é limitada. Outros fatores, como preço, qualidade e valor percebido, continuam a desempenhar um papel fundamental na escolha do consumidor. Assim, reforça-se a ideia de que as redes sociais, por si só, não bastam, mas devem ser integradas numa estratégia de marketing mais ampla, com foco na personalização e na experiência do consumidor. O estágio decorreu na empresa The Brand Coach, onde houve oportunidade de aprofundar conhecimentos em diversas áreas, nomeadamente gestão de redes sociais, copywriting, criação de newsletters, ativação da marca, gestão de website e elaboração de relatórios. Esta experiência permitiu o desenvolvimento de novas competências e uma compreensão mais real da dinâmica de um setor em constante evolução.
- Intervenção do Enfermeiro Especialista na Autogestão Terapêutica em Pessoas com Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica com Oxigénio de Longa DuraçãoPublication . Tânia Clara da Costa OliveiraA oxigenioterapia de longa duração, é um tratamento associado à insuficiência respiratória crónica presente no contexto da Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica, com uma prevalência cada vez mais elevada nos dias de hoje, caraterizada pela presença de sintomas respiratórios persistentes e pela diminuição gradual da energia, com implicações no domínio do autocuidado, gerando necessidades específicas ao nível da sua autogestão e gestão de tratamentos com oxigenioterapia de longa duração. O cliente com Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica, com oxigenioterapia de longa duração está submetido a um regime terapêutico intrincado, com diferentes abordagens farmacológicas e não farmacológicas em simultâneo. É uma doença crónica com forte impacto negativo na sociedade e na qualidade de vida destes clientes, refletindo-se tanto a nível pessoal como familiar, profissional e até mesmo social, influenciando as atividades diárias. O cliente depara-se com a necessidade de adquirir conhecimento para gerir o seu regime terapêutico, ajustando-se às restrições impostas pela doença. Assim, prestar cuidados a clientes com Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica com oxigenioterapia de longa duração pode representar um desafio tanto para eles como para os seus familiares/ cuidadores. Este relatório tem como finalidade descrever o campo de estágio e as estratégias desenvolvidas, para assegurar a adesão ao regime terapêutico, do cliente com Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica submetido à oxigenioterapia de longa duração, promovendo o seu autocuidado. A sua execução permitiu o desenvolvimento de competências como enfermeira especialista, nomeadamente na prestação de cuidados específicos, na educação do cliente e sua família/cuidador, na investigação, na liderança profissional e no desenvolvimento da qualidade dos cuidados de enfermagem promovidos pela Ordem dos Enfermeiros. Foi elaborado no âmbito do curso de Mestrado em Enfermagem Médico Cirúrgica, na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crónica, da Escola Superior de Saúde do Norte da Cruz Vermelha Portuguesa. O objetivo é descrever o processo de desenvolvimento e aquisição de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico Cirúrgica, na Área da Enfermagem à Pessoa em Situação Crónica.
- INTERVENÇÃO DE ENFERMAGEM DE REABILITAÇÃO NA GESTÃO DO REGIME TERAPÊUTICO DA PESSOA COM PATOLOGIA CARDÍACASusana Margarida Amaro NogueiraEnquadramento: O desenvolvimento e progressão da doença cardiovascular está associado a fatores de risco cardiovascular que a precipitam ou agravam, sendo os programas de reabilitação cardíaca uma resposta de prevenção secundária que deve ser utilizada. Os programas de reabilitação cardíaca incluem a componente educacional, controlo de fatores de risco cardiovascular, para além do treino de exercício e atividade física, intervenção psicossocial, entre outros. O enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação tem um papel preponderante no controlo dos fatores de risco cardiovascular discutindo as práticas de risco com a pessoa e concebendo planos para a redução do risco de alterações da função cardíaca. Objetivos: Melhorar conhecimento relativamente aos fatores de risco cardiovascular e seu controlo, implementar um programa educacional pelo enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação; e avaliar o impacto do programa educacional na adesão ao regime de exercício. Metodologia: Estudo de abordagem quantitativa, com uma metodologia descritiva de grupo único do tipo pré e pós intervenção. A amostra são as pessoas que se deslocam à consulta de cardiologia de uma clínica privada localizada no centro de Portugal. A intervenção iniciou se no dia da consulta de cardiologia e teve continuidade nos dois meses subsequentes, sendo composta por intervenções de natureza educacional. Foi aplicado um questionário sobre os fatores de risco cardiovascular e os níveis de atividade física, assim como foi realizada a mensuração de passos e a avaliação da capacidade funcional no pré e pós intervenção. Os dados recolhidos foram sistematizados em tabelas e gráficos através do software Microsoft Office Excel 2020.Resultados: Foram incluídos no estudo 15 participantes maioritariamente do género masculino (67%), com uma média de idades de 73,13 anos e que na sua maioria (73%)apresentam risco cardiovascular muito elevado. Antes da intervenção apresentaram uma média de “respostas certas” de 13,13, enquanto no final apresentaram uma média de “respostas certas” de 18,87, num total de 20 perguntas. Na prova de marcha de 6 minutos apresentaram ganhos médios de 61,94 metros no pós-intervenção. Na mensuração de passos observou-se um aumento médio de 1217,152 passos comparativamente ao início da intervenção. Após implementação do questionário internacional da atividade física no pré e pós intervenção verificou-se que houve incremento dos níveis de atividade física, passando de uma maioria insuficientemente ativa (80%) para uma maioria moderadamente ativa(67%).Conclusões: Este estudo mostra que a implementação de programas educacionais empessoas com patologia cardíaca, parece ter ganhos a nível de conhecimento e interferir deforma positiva na capacidade funcional e na gestão do regime de exercício. Neste sentido espera-se que mais programas educacionais sejam implementados em pessoas com patologia cardíaca em contexto comunitário e que sejam incluídas também mais componentes dos programas de reabilitação cardíaca com o objetivo de minimizar um dos problemas de saúde pública.