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- ICT Skills – Study concerning students from seventh to ninth grade in Viana do Castelo districtPublication . Rocha, Manuel Trigueiro da; Muñoz-Repiso, Ana García-Valcárcel; Costa, EusébioThe present study presents the results of an investigation within the scope of educational assessment. The main objective of this study is to assess the digital competencies of students from the 7th to 9th school years in the district of Viana do Castelo. Data were collected through a questionnaire, validated, composed by the dimensions Information and Informal Literacy, Communication and Collaboration, Creation of Digital Content, Security and Problem Solving. The sample consists of 861 respondents. After analysing the results, we consider it relevant to reflect on the trends that contribute to the importance of ICT in the young population. Similarly, it is possible to state that the students in our sample have a reasonable amount of general knowledge, skills and aptitudes regarding digital competences. However, when it comes to surfing the Internet, browsing and filtering information, as well as storing and retrieving information, adding and reformulating files, solving everyday life problems with technology, working with technological innovations and solving digital gaps, most students showed little mastery of these topics. Contrary to being in the same grade or not, it is the gender that shows a significant amount of statistically significant results, regarding digital knowledge, skills and competencies. It can be seen that most students do not ask their family members for help with school tasks, which leads to the conclusion that the acquisition of digital skills is not achieved within the household.
- Concerns about Cybersecurity: The Implications of the use of ICT for Citizens and CompaniesPublication . Carvalho, Sandro; Carvalho, João Vidal; Silva, João Carlos; Santos, Gilberto; Bandeira, Gonçalo S. de MeloThe widespread use of Information and Communication Technologies - ICT substantially increases the risks related to information security. In fact, due to the increase in the number and type of cyber attacks, Cybersecurity has become a growing concern in today's society. This phenomenon affects not only individual citizens, but also companies and even State entities. Despite the numerous advantages of this "digitalisation" of society, there are several risks, ranging from identity theft, scam emails or phone calls, online fraud, offensive material and child pornography, material promoting racial hatred or religious extremism, access to online services, email account hacking, online banking fraud, cyber extortion or malicious software. In order to determine the impact that cyber attacks have on society it is necessary to understand how people and companies use ICTs, such as social networks, the information they share, their privacy concerns, or the use of electronic services such as online payments or the cloud. This study becomes central not only to try to prevent/minimise risks, showing what has been done in this area, but more importantly, the way forward to try to prevent or minimise possible risks in the future.
- How Machine Learning (ML) is Transforming Higher Education: A Systematic Literature ReviewPublication . Pinto, Agostinho Sousa; Abreu, António; Costa, Eusébio; Paiva, JerónimoIn the last decade, artificial intelligence (AI), machine learning (ML) and learning data analytics have been introduced with great effect in the field of higher education. However, despite the potential benefits for higher education institutions (HIE´s) of these emerging technologies, most of them are still in the early stages of adoption of these technologies. Thus, a systematic literature review (SLR) on the literature published over the last 5 years on potential applications of machine learning in higher education is necessary. Following the PRISMA guidelines, out of the 1887 initially identified SCOPUS-indexed publications on the topic, 171 articles were selected for review. To screen the abstracts and titles of each citation, Rayyan QCRI was used. VOSViewer, a software tool for constructing and visualizing bibliometric networks, and Microsoft Excel were used to generate charts and figures. The findings show that the most widely researched application of ML in higher education is related to the prediction of academic performance and employability of students. The implications will be invaluable for researchers and practitioners to explore how ML and AI technologies ,in the era of ChatGPT, can be used in universities without jeopardizing academic integrity.
- Gamification in the process of cognitive stimulation in children with Down syndromePublication . Navas-Alarcón, Eduardo; Caizachana, Alex; López, IreneThis research studies the use of new information and communication technologies for the benefit of children with Down syndrome, it is about the design and programming of an application for mobile devices that stimulates playful interactions with the resource of gamification that takes advantage of the technological potential of video games in the educational field. Its interface was designed using Adobe Animate software with Action script programming language, designing two-dimensional animated graphics that encourage affective, cognitive and behavioral processes such as animals, their habitat and food; it also incorporates scenarios and sounds of easy grouping to encourage their academic activity in attention, visual retention and cognitive stimulation. The methodology used to design the first prototype was a survey of teachers, psychologists and language specialists of the Foundation for children with special abilities "San Miguel de Salcedo" FUNESAMI, who actively contributed in the development, structure, content and implementation of the application, which was evaluated with the active participation of 14 children with Down syndrome in average age of 6 to 12 years, The application was evaluated with the active participation of 14 children with Down syndrome with an average age of 6 to 12 years, finding remarkable improvements in the attention and retention that the child directs to the game, achieving an interaction that facilitates the teaching-learning process compared to the traditional method, thus contributing to the improvement of the quality of life and development of the child patient, thus complying with what is stated in the Constitution of Ecuador contributing to the good living.
- A Implementação de Indicadores de Segurança Operacionais na Aviação de Cabo VerdePublication . Duarte, Ana; Barqueira, AnaEste estudo exploratório, pretende contribuir na área de operações aeronáuticas de Cabo Verde, através de uma proposta de implementação de indicadores de segurança operacional na aviação deste País. Para isso, procedemos a recolha de dados estatísticos do Aeroportos e Segurança Aérea de Cabo Verde – ASA. Relativamente, aos últimos dez anos, para que pudéssemos comparar e tratar, por forma a podermos apresentar uma proposta de indicadores de segurança, que permite o seu estudo e implementação, com vista a prevenção de incidentes e acidentes, julgamos poder contribuir para a redução a um nível aceitável ou mesmo a eliminação dos riscos associados com as operações aéreas, através de um processo contínuo de identificação de perigos e da gestão dos riscos e sua monitorização. O Anexo 19 da Internacional Civil Aviation Organization – ICAO, refere que as Normas e Práticas Recomendadas (SARP’s – Standards and Recommended Practices), vertidos no documento, visam apoiar os Estados a gerir, de forma gradual e continua, os riscos associados a Segurança Operacional e que são da responsabilidade de cada Estado. Além de garantir, que cada prestador de serviços e operadores apresentem metas e indicadores de segurança, consideradas formalmente aceitáveis, a revisão periódica desses mesmos indicadores, para tal, cada Estado deve publicar Níveis Aceitáveis de Desempenho da Segurança (ALoSP – Acceptable Level of Safety Performance), conceito expresso através de duas métricas: Objetivos de Desempenho de segurança e Indicadores de Segurança. Abordaremos o quadro normativo da aviação em Cabo Verde que compreende o CV-CAR 21 (Regulamentação de Cabo Verde) e ainda o Manual de Operações do Aeroporto (MOA), documento onde estão vertidos todos os procedimentos a serem cumpridos, e outros normativos relevantes para focalizarmos nos 4 aeroportos internacionais do País.
- Análise do Uso de Máquinas de Rastos Aplicadas aos Incêndios FlorestaisPublication . Alves, Daniel; Raposo, JorgeO fogo é um evento natural na maioria dos ecossistemas florestais, há 400 milhões de anos que este fenómeno ocorre sem a intervenção humana. O fogo pode ter efeitos positivos ou negativos no meio ambiente. Entendendo isto percebemos a importância do uso do fogo para promover a saúde da floresta, proteger os recursos naturais e alcançar a sustentabilidade dos ecossistemas. Contudo os incêndios florestais, são fogos que não são planeados, são difíceis de prever e sem maneira de antecipar a sua gravidade. As máquinas de rastos podem e devem dar um importante apoio na mitigação deste problema. No presente trabalho são identificados os riscos de operação das MR nos incêndios rurais, fornecendo-se simultaneamente informação relativa à capacidade e limitações de operação das diferentes tipologias de máquinas pesadas. Na época de incêndios, estas máquinas de rastos são usadas na primeira intervenção e durante o resto do ano, trabalham na floresta, nas operações preventivas de silvicultura. Nas máquinas de rasto (MR) podem ser acopladas diversos tipos de alfaias conforme o tipo de incêndio para complementar o seu trabalho. Assim neste trabalho será analisado, movimentações e despachos das MR, as principais dificuldades no uso das máquinas de rasto nos teatros de operações e a sua manutenção. A utilização crescente das máquinas de rasto, permite realizar um combate direto ou indireto, abrindo aceiros ou caminhos que permitem a progressão das equipas terrestes ou helitransportadas, criação de descontinuidades do combustível expondo o solo mineral não combustível o que pode parar ou abrandar o incêndio numa zona, impedindo a sua continuação.
- Flexibilidade:Publication . Silva, José; Rebolo, Maria AmáliaAs sociedades modernas não podem ignorar que a Atividade Física é hoje reconhecida como uma componente importante das políticas de prevenção de saúde pública e na redução da mortalidade. A prática regular, estruturada e moderada de Atividade Física proporciona bons níveis de Aptidão Física, possibilita o desenvolvimento da flexibilidade e, consequentemente, uma menor predisposição para doenças crónicas não transmissíveis. É um fator indissociável da saúde e de um estilo de vida ativo e saudável. A Escola e a disciplina de Educação Física configuram-se como contextos promotores de Atividade Física e da flexibilidade. A Prática de Ensino Supervisionada (PES) foi realizada durante todo o ano letivo 2021/2022 na Escola Secundária do Pinhal Novo. As turmas às quais lecionei as aulas e que foram alvo de estudo foram um 7º e um 10º ano. O presente relatório está dividido em 5 partes: a introdução, onde faço um enquadramento teórico ao tema escolhido; o relato de estágio; o artigo científico; as reflexões finais; e por fim a conclusão. O estudo realizado no âmbito do Estágio Pedagógico do Mestrado em ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário teve como objetivo comparar os resultados do teste “senta e alcança”, presente na bateria de testes FitEscola, antes e após a aplicação de um programa de exercícios de flexibilidade. A amostra do mesmo é composta por 36 alunos de turmas do 7º e 10º ano. No que toca aos resultados é possível afirmar que quanto à correlação entre o nº de centímetros obtidos no teste “senta e Alcança” e a frequência de atividade física, os alunos que praticam atividade física vigorosa (atividade em esforço) e atividade física moderada apresentaram melhores resultados no teste senta e alcança.