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- Ser diferente: O contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica no cuidar da criança em idade escolar com perturbações da leitura e da escritaPublication . Leal, Paula; Chora, Maria AntóniaA promoção de uma condição de bem-estar o mais elevada possível e um desenvolvimento saudável da criança e jovem, é a pedra basilar do cuidado do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica, tanto nos cuidados de saúde primários como nos cuidados de saúde diferenciados. O percurso formativo efetuado e aqui explanado, norteou-se pela linha de investigação “Necessidades em cuidados de enfermagem em populações específicas”, tendo a realização do mesmo a pretensão de melhorar a prestação de cuidados nas crianças com perturbações da leitura e da escrita. Estas perturbações do neurodesenvolvimento interferem no desenvolvimento harmonioso da criança, com repercussões negativas quando não identificadas atempadamente. O recurso à metodologia de trabalho de projeto é o eleito para arquitetar esta caminhada que conduzirá à aquisição e desenvolvimento de competências no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. Efetuaremos a exposição dos fundamentos conceptuais desta problemática, das atividades desenvolvidas e a análise reflexiva da prática clínica. O desenvolvimento deste projeto proporcionou uma sensibilização e a mudança do olhar para os cuidados a prestar às crianças com perturbações da leitura e da escrita, fomentando a excelência do cuidar em enfermagem, sendo assim uma oportunidade enriquecedora quer pessoal quer profissionalmente
- Abordagem psicoeducativa no idoso com depressãoPublication . Carona, André; Marques, Maria de FátimaO presente relatório apresenta as intervenções que serviram de base ao desenvolvimento de um grupo psicoeducativo para idosos com depressão. Estas permitiram viver experiências que resultaram numa aquisição de competências. A depressão no idoso assume uma importância singular nos tempos que correm, devido ao elevado grau de incapacidade que desenvolve no mesmo, da mesma forma que potencia uma degradação mais acelerada do seu estado geral de saúde. A psicoeducação assume-se como um tratamento com eficácia comprovada na recuperação da depressão. Capacitando os idosos através do aumento do conhecimento sobre a doença e do desenvolvimento de mecanismos de adaptação, potencia-se a capacidade destes para gerir a doença. A criação de grupos psicoeducativos fomenta a interação entre os participantes, melhorando a adesão ao tratamento. O programa definido para o grupo psicoeducativo foi considerado positivo por parte dos idosos, tendo demonstrado aparente eficácia, dado que os níveis de depressão dos mesmos diminuíram
- O autocuidado do doente cardíaco com hipertensão arterialPublication . Moro, Carla; Marques, Maria do CéuAo determinar o conhecimento que a pessoa tem sobre a hipertensão, pode permitir um melhor controlo e a redução das complicações associadas, portanto, promover a saúde e prevenir a doença deve ser prioritário. Objetivo: Pretende pormenorizadamente dar a conhecer as fases de um projeto que tem como objeto de estudo o autocuidado do doente cardíaco com Hipertensão Arterial. Método: Este relatório detalha a trajetória formativa percorrida no Estágio 1 e Final. No último foi elaborada a intervenção major, que dá designação a este relatório. Foi utilizada uma escala de avaliação do autocuidado da pessoa com hipertensão, aplicada a 118 utentes. Resultados: Constata-se a capacitação não adequada para o autocuidado, colocando um desafio aos profissionais de saúde para educar de modo a promover a saúde e prevenir a doença, de maneira a tornar as pessoas participantes ativas no autocuidado da sua tensão arterial. Foi demonstrado as atividades desenvolvidas para a aquisição de competências de enfermeiro especialista na área médico-cirúrgica, na dimensão do cuidar da pessoa em situação crítica, e de mestre em enfermagem. Conclusão: Os objetivos inicialmente delineados neste documento foram alcançados, colaborando no progresso pessoal e profissional
- Comunicação de más notícias em contexto de morte súbita no serviço de urgênciaPublication . Campos, Daniela; Ruivo, Maria AliceO enfermeiro na sua prática diária depara-se diversas vezes com a necessidade de comunicar más notícias, notícias essas que causam constrangimentos e angústia a quem a comunica, assim como aos recetores. O projeto de intervenção desenvolvido durante o estágio final foi baseado nessa prática, dando visibilidade ao tema “Comunicação de Más Notícias em contexto de Morte Súbita no Serviço de Urgência”, através de uma Scoping Review, uma sessão de formação sobre a temática e a elaboração de um Poster Científico realizados durante o estágio. Ainda a elaboração de um protocolo “Comunicação de Más Notícias no contexto de Morte Súbita no Serviço de Urgência Médico Cirúrgica: Protocolo SPIKES” e a realização de um cartão de bolso acerca desse protocolo por forma a facilitar a transmissão dessas notícias. Com este relatório foi possível descrever e analisar criticamente o percurso efetuado nos estágios e o projeto de intervenção, comprovando com base na teoria e evidência científica as competências do enfermeiro especialista em médico-cirúrgica na vertente de Pessoa em Situação Crítica e de Mestre em Enfermagem, decorrendo ainda a reflexão crítica sobre a aquisição dessas competências, com o objetivo de desenvolver também saberes teórico-práticos da enfermagem nesta área