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- O "Clima" educativo no jardim de infânciaPublication . Correia, Brenda; Garcia, MariaEste estudo analisou a atuação dos adultos no âmbito das relações interpessoais, nomeadamente, entre si no contexto de jardim-de-infância, evidenciando a relevância que o clima exerce na vida organizacional, de forma a contribuir para o seu conhecimento e permitir atuar sobre o mesmo. Inevitavelmente, a relação com o outro está presente desde que somos gerados e ao longo de toda a nossa vida, assim sendo, é importante que os relacionamentos sejam harmoniosos, contributivos, espontâneos, geradores de satisfação e progressos em qualquer contexto, neste caso, em específico na instituição escolar e na relação adulto-adulto que por sua vez tem influência na relação adulto-criança. Segundo Fernando Nogueira Dias, “ [pode depreender-se a importância da relação como meio fundamental para o desenvolvimento pessoal e social do aluno e do professor, o que nos conduz à afirmação de que a pessoa constróise na relação com os outros e com os outros se desenvolve e faz desenvolver.” ((n.d.), 2015) Neste sentido este trabalho pretende contribuir para o desenvolvimento e apoiar a sensibilização para a importância das relações interpessoais, nomeadamente entre adultos, nas instituições educativas, evidenciando tópicos importantes a ter em consideração no sentido de encontrar estratégias que visem proporcionar um retorno a um clima facilitador e motivador para todos os envolvidos.No que se refere à metodologia, a utilizada neste estudo foi investigação qualitativa. Esta caracteriza-se pela forma interativa como se desenvolve de maneira a ser orientada e promovida por todos os agentes envolvidos, com a intenção de melhorar a sua prática. Este estudo teve como instrumentos de recolha de dados, registos e memórias das práticas observadas na instituição e das práticas realizadas e/ou utilizadas no estágio por mim. Este estudo permitiu concluir que as relações interpessoais entre todos os membros de uma instituição devem, sem dúvida ser valorizadas e que têm influência a nível organizacional.
- Revisão e reconciliação terapêutica em hospitalização domiciliáriaPublication . Brito, A.; Simões, A.; Costa, F. A.; Alcobia, A.
- The ALFA Roman Pot Detectors of ATLASPublication . Abdel Khalek, S. et al. (46 authors); Conde Muíño, P.; Gurriana, L.; Maio, A.; Maneira, M.J.P.; Palma, A.; Seabra, L.; Wemans, A.The ATLAS Roman Pot system is designed to determine the total proton-proton cross section as well as the luminosity at the Large Hadron Collider (LHC) by measuring elastic proton scattering at very small angles. The system is made of four Roman Pot stations, located in the LHC tunnel in a distance of about 240 m at both sides of the ATLAS interaction point. Each station is equipped with tracking detectors, inserted in Roman Pots which approach the LHC beams vertically. The tracking detectors consist of multi-layer scintillating fibre structures read out by Multi-Anode-Photo-Multipliers.