Percorrer por autor "Santos, Catarina Fonte Boa"
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- Prevenção da Pneumonia associada à intubação: intervenções de enfermagem. Desenvolvimento de Competências Clínicas Especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação CríticaPublication . Santos, Catarina Fonte Boa; Almeida, Maria Celeste BastosO relatório de estágio constitui uma componente fundamental do percurso académico desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da Escola Superior de Enfermagem do Porto. Este relatório apresenta uma síntese do processo de aprendizagem desenvolvido nas Unidades Curriculares “Estágio de Natureza Profissional com Relatório - Módulo I e II”, destacando o processo de aquisição e desenvolvimento de competências especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica. Destaca, ainda, a importância dos contextos clínicos como espaços privilegiados de aprendizagem, refletindo sobre o impacte desta experiência na consolidação das competências necessárias para a obtenção do grau de Mestre e, futuramente, do título de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, conforme os requisitos estabelecidos pela Ordem dos Enfermeiros. Partindo de um projeto inicial, o estágio teve como principal objetivo o desenvolvimento de competências clínicas especializadas, fundamentadas em evidência a partir da pesquisa da literatura, com enfoque especial numa revisão sistematizada centrada nas intervenções de enfermagem à Pessoa em Situação Crítica portadora de tubo endotraqueal, direcionadas para a prevenção da pneumonia. O estágio concretizou-se em 3 contextos clínicos distintos: Unidade de Cuidados Intensivos de Cardiologia, Serviço de Medicina Intensiva e Serviço de Urgência Polivalente, proporcionando a mobilização e integração dos conhecimentos adquiridos ao longo do ciclo de estudos, favorecendo a aplicação prática do projeto e a consolidação das competências especializadas. Em termos estruturais, o relatório encontra-se organizado em 3 partes principais. A primeira parte caracteriza os contextos clínicos onde decorreu o estágio. A segunda parte apresenta um estudo de caso clínico, descrevendo o processo de tomada de decisão clínica e a respetiva fundamentação teórica. Por fim, a terceira parte centra-se na reflexão sobre o processo de desenvolvimento das competências ao longo do estágio.