Browsing by Author "Rodrigues, Mafalda Raquel Glória"
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- O papel da liderança intermédia como agente promotor do trabalho colaborativo entre os paresPublication . Rodrigues, Mafalda Raquel Glória; Alves, Ana RoloEsta dissertação tem como objetivo o estudo do papel da liderança intermédia como agente promotor do trabalho colaborativo num agrupamento de escolas. Dentro de um referencial teórico importa analisar e interpretar o modo como o coordenador de departamento exerce a sua liderança, a forma como as oportunidades de desenvolvimento profissional por si promovidas incentivam a colaboração e afetam o desempenho geral do departamento e identificar as barreiras que o coordenador tem de superar. Para explorar esta questão, adotou-se uma abordagem qualitativa que permitiu uma análise aprofundada das dinâmicas envolvidas. As principais fontes de informação utilizadas neste estudo foram obtidas pela revisão de literatura, consulta a análise de documentos institucionais e entrevistas semiestruturadas. Os métodos de recolha de informação incluíram a análise documental e análise de conteúdo das entrevistas semiestruturadas. Conclui-se que a liderança intermédia desempenha um papel de agente promotor do trabalho colaborativo. O coordenador que adota uma abordagem inclusiva e empática desempenha um papel crucial na construção de uma cultura escolar colaborativa. A comunicação frequente e de forma clara, juntamente com a criação de oportunidades para diálogo e feedback, são essenciais para alinhar as metas individuais e organizacionais. No entanto, barreiras como a falta de tempo e a resistência à mudança foram identificadas como desafios que requerem uma atenção especial e exigem a definição de estratégias específicas para serem superadas. A cultura escolar também foi destacada como um fator-chave para sustentar práticas colaborativas, onde o coordenador atua como um catalisador dessas iniciativas. As conclusões deste estudo podem orientar a criação de práticas pela liderança intermédia que promovam a colaboração e ainda contribuir para a compreensão da importância da liderança na criação de uma cultura de colaboração em organizações escolares
