Percorrer por autor "Pinto, Ricardo"
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- Artefactos digitais, aprendizagens e conhecimento didático : contributos para promover a compreensão da matemáticaPublication . Fernando M. L. Martins; Pinto, Ricardo; Costa, C.
- Autorregulação da aprendizagem e autoeficácia matemática, através do desenvolvimento do cálculo mental no 1.º CEBPublication . Bacalhau, Anabela; Pinto, Ricardo; Rato, Virgílio; M. L. Martins, Fernando
- Desenvolvimento da aritmética mental : análise da autorregulação da aprendizagem e da autoeficácia matemática no 1.º CEBPublication . Martins, Fernando M. L.; Pinto, Ricardo; Costa, C.
- Exploratory teaching: Integrating applet to teach arithmetic multiplication operationPublication . Freitas, Yelitza Aveiro; Abbasi, Maryam; Brito-Costa, Sónia; Pinto, Ricardo; Rato, Virgílio José; Martins, Fernando Manuel LourençoFoundational arithmetic skills in early education and understanding effective teaching methodologies are fundamental. This paper studies how exploratory teaching (ET) impacts the integration of an applet and its effect on understanding multiplication in a second-grade primary school. The data collected assessed students’ knowledge levels and overall performance. The intervention sessions involved tasks in an applet to understand the meanings of the multiplication operation. The ET model was structured with five sessions, each with four phases. The results indicated that this method significantly improved students’ arithmetic self-efficacy and effectively integrated applets into the classroom for enhanced learning of arithmetic operations.
- Literatura e Lusofonia 2016Publication . Vicente, Abraão; Goretti Pina, Alice; Gonçalves, Carmelinda; Varela, Dai; Almeida, Germano; Fortes, Helder; de Melo, João; Lopes Filho, João; Paulo Cuenca, João; Fanha, José; Luís Mendonça, José; Luís Peixoto, José; Cardoso de Noronha "Takas", Luís; Carlos Patraquim, Luís; Real, Miguel; Rebocho, Nuno; Ferreira, Ondina; Pinto, Ricardo; Duarte, Vera; Jingming, Yao; Medeiros, ZecaLiteratura e Lusofonia, colectânea dos textos apresentados ao VI Encontro de Escritores de Língua Portuguesa, realizado na Cidade da Praia.
- Projeto Hypatiamat, artefactos digitais para ensinar e aprender matemáticaPublication . Pinto, Ricardo; Martins, José; M. L. Martins, Fernando
- Sentido da multiplicação e a applet multiplicação da plataforma hypatiamatPublication . Freitas, Yelitza Aveiro; Pinto, Ricardo; Rato, Virgílio; Gomes, Ana; M. L. Martins, FernandoEste artigo foca-se no uso da plataforma Hypatiamat na prática letiva de uma professora estagiária como objetivo de promover a compreensão e de superar as dificuldades observadas nos alunos do 2.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre os sentidos da multiplicação. Apresenta-se a implementação das cinco sessões que integraram a applet Multiplicação da plataforma Hypatiamat. Os resultados confirmam que a integração da plataforma Hypatiamat na prática educativa contribuiu para a compreensão e aprofundamento dos conhecimentos relacionados com os sentidos da multiplicação de alguns alunos. Discutem-se algumas dificuldades sentidas pela professora estagiária na gestão simultânea do comportamento e dificuldades dos alunos, que poderão ter interferido nos resultados e deverão ser consideradas em intervenções futuras.