Percorrer por autor "Neto, Daniel Fernando Gomes"
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- Ambiente híbrido de aprendizagem no Sistema de Formação Profissional da MarinhaPublication . Neto, Daniel Fernando GomesO presente estudo visa examinar as oportunidades e desafios subjacentes à implementação de um ambiente híbrido de aprendizagem no Sistema de Formação Profissional da Marinha (SFPM), que se constitua como um paradigma de inovação pedagógica e possibilite a adequação do processo de ensino-aprendizagem às crescentes exigências da sociedade num contexto de transição digital. Com este desígnio em mente, direcionou-se a revisão da literatura para o enquadramento dos conceitos de transição digital e hibridização do ensino e formação, assim como para a descrição da génese e do atual modelo de formação a distância na Marinha. Para além da análise documental, recorreu-se à realização de entrevistas a gestores da formação das Direções de Formação/Instrução dos três ramos das Forças Armadas, com o intuito de analisar o impacto da transição digital nos respetivos modelos de formação profissional, bem como a profissionais da Direção-Geral da Educação, com o intuito de melhor compreender, neste contexto, a relevância dos Ambientes Inovadores de Aprendizagem. Finalmente, aplicou-se um questionário baseado no DigCompEdu, da Comissão Europeia, visando aferir a literacia digital dos formadores do SFPM. A partir dos dados recolhidos, foi possível propor um conjunto de medidas com vista à otimização de um ambiente híbrido de aprendizagem no SFPM.