Percorrer por autor "Moreira, Alexandra Salomé Faria"
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- O Enfermeiro Perioperatório e a Pessoa Submetida a Cirurgia BariátricaPublication . Moreira, Alexandra Salomé Faria; Cunha, DanielA elaboração do presente relatório surge no âmbito do 2º Curso de Mestrado em Enfermagem Médico Cirúrgica, da Escola Superior de Saúde Santa Maria, na Unidade Curricular Estágio com relatório, referente ao ano letivo 2022/2023, culminando com a discussão pública para a obtenção do grau de Mestre. Pretendemos evidenciar o desenvolvimento das competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em Enfermagem Médico Cirúrgica, na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Perioperatória; ilustrar o desenvolvimento de competências de análise e pensamento crítico-reflexivo; e comprovar o desenvolvimento de competências de Mestre. No ensino Clínico I, correspondente ao “Cuidar na Sala Operatória”, obtive, creditação pelo Conselho Técnico-científico da escola. Considerando as competências e os saberes adquiridos nos doze anos de exercício profissional no Bloco Operatório, apresentei um portfólio, com a descrição da minha experiência profissional, atividades desenvolvidas, funções desempenhadas, cuidados prestados, retratando o desenvolvimento de competências compatíveis com as do Enfermeiro Especialista na área da enfermagem perioperatória. Relativamente ao Módulo I, correspondente a Unidade de Cirurgia Ambulatório, realizei este estágio numa Unidade de Cirurgia Ambulatório do Norte do País. O Módulo II, correspondente ao estágio de opção, decorreu num Bloco Operatório do Norte do País, na área da Cirurgia Bariátrica. A motivação para a escolha do estágio prende-se com o gosto pela Cirurgia Bariátrica e também pela preocupação enquanto Enfermeira com as questões ligadas à obesidade e sedentarismo, as quais afetam a qualidade de vida de jovens adultos e idosos e contribuem para o aumento de doenças crónicas como as doenças cardiovasculares. Recorremos a metodologia descritiva, analítica e reflexiva, fundamentando a prática na evidência científica, de modo a espelhar a aplicação de conhecimentos, o pensamento crítico e reflexivo, assim como a experiência profissional.