Percorrer por autor "Geraldes, Vera de Jesus Sequeira"
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- Intervenção da enfermagem comunitária na promoção da literacia em saúde sobre hábitos de sono saudáveis das crianças do 4.º anoPublication . Geraldes, Vera de Jesus Sequeira; Costa, Andreia Jorge Silva daIntrodução: O sono é um importante determinante de saúde, contribuindo para o desenvolvimento da criança e para o bem-estar das famílias. A enfermagem comunitária é preponderante na promoção da literacia em saúde, sobre hábitos de sono saudáveis, na comunidade escolar. Como referenciais teóricos foram mobilizados o Modelo de Promoção da Saúde de Nola Pender e o Modelo Concetual de Literacia em Saúde de Sørensen. Objetivo: Contribuir para a promoção da literacia em saúde, sobre hábitos de sono saudáveis, das crianças do 4.º ano e dos encarregados de educação. Metodologia: Seguida a Metodologia do Planeamento em Saúde, com uma amostra não probabilística de 63 crianças e 58 encarregados de educação. O diagnóstico de situação foi realizado entre outubro e novembro de 2023, através da aplicação dos questionários: Sleep Self Report (SSR-PT); Children Sleep Habits Questionnaire (CSHQ-PT) e Health Literacy Survey (HLS-Q12). Foram cumpridos os princípios éticos. Resultados: Verificou-se que a média de idade das crianças é de 9,16 anos e dos encarregados de educação é de 39,87 anos. Os questionários SSR-PT e CSHQ-PT evidenciaram a utilização de dispositivos eletrónicos na hora de dormir e a inexistência de um horário regular para dormir. A maioria dos encarregados de educação foi classificada no nível problemático de literacia em saúde geral. A definição de prioridades foi realizada através da técnica da grelha de análise. Como principais estratégias selecionaram-se a educação para a saúde e a comunicação em saúde. Nas intervenções foram realizados materiais informativos e sessões de educação para a saúde. A avaliação demonstrou o cumprimento dos objetivos específicos definidos para o projeto. Conclusão: O planeamento em saúde foi essencial na concretização do projeto de intervenção de enfermagem comunitária, em contexto escolar, contribuindo para a promoção da literacia em saúde, sobre hábitos de sono saudáveis e para a obtenção de ganhos em saúde.