Percorrer por autor "Frias, Ana"
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- "A campanha ABCLGBTQIA+" e o discurso de ódio nos mediaPublication . Rodrigues Teixeira, Maria Filomena; Frias, Ana; Marques, Fernando MoreiraO discurso de ódio contra a comunidade LGBTQIA+ tem aumentado nos media e redes sociais constituindo um problema de direitos humanos que interpela as sociedades democráticas. A reflexo crítica sobre os fatores envolvidos requer o aprofundamento sociocientífico. Este estudo, de natureza qualitativa, procura conhecer o modo como o discurso de ódio emerge no caso da “Campanha ABCLGBTQIA+. Aprender faz parte”, o repertório de argumentos que utiliza e a polarização que adota em cada enunciação. Sinalizam-se ainda estratégias educativas e de formação que possam ser usadas para a sua desconstrução e prevenção. Ocorpus foi constituído por notícias, artigos de opinião e comentários nas redes sociais. No processo de codificação recorreu-se ao software MAXQDA. O estudo mostra que o discurso de ódio circula nos media, tem raízes no regime heteronormativo, está associado à extrema direita e dá primazia ao preconceito e à crença contra o conhecimento científico. Os resultados apelam ao debate democrático sobre a liberdade de expressão nos media e aconselham a inclusão do discurso de ódio nos currículos do ensino básico, secundário e formação de professores.
- Educação em ciências: interações e desafiosPublication . Teixeira, Filomena; Paixão, Fátima; Frias, Ana; Silveira, Susana; Vaz, Dulce; Morgado, José
- Género, Diversidade Sexual e DireitosPublication . Rodrigues Teixeira, Maria Filomena; Frias, Ana; Silveira, Susana; Vaz, Dulce; Morgado, Jose; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal; Bortolozzi, Ana Cláudia; Chagas, Isabel; Vilaça, Teresa; Martins, Isabel; Rossi, Célia Regina; Melo, Sónia Martins deNum tempo marcado pelo ‘aqui e agora’, onde o apelo à sexualidade é uma constante, importa que o e-book Género, Diversidade Sexual e Direitos Humanos, reúna e divulgue trabalhos de investigação e relato de práticas sobre questões de género e diversidade sexual, prementes no quadro dos Direitos Humanos, apresentados e discutidos no VII Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual (VII CISES). Tendo por base a Estratégia Nacional para a Igualdade e Não Discriminação (ENIND, 2018-2030), o VII CISES pretendeu estimular o debate e a reflexão, a respeito do papel das mulheres e dos movimentos LGBTQI+, temáticas ainda invisibilizadas e silenciadas nos espaços escolares, mas de particular atualidade e relevância, atendendo às(im)posições curriculares, às políticas educativas que urge implementar, à investigação e práticas sobre a igualdade e não discriminação em razão de sexo, orientação sexual, identidade e expressão de género. Todos os textos nele incluídos são da responsabilidade dos autores e autoras, tendo sido sujeitos à apreciação por pares. A terminar esta publicação, em formato eletrónico, apresenta-se a Declaração de Coimbra onde profissionais de educação, investigação e formação, reforçam princípios, compromissos e linhas de ação assumidos em anteriores congressos, mas também reiteram a determinação individual e coletiva de afirmar a dignidade humana no quadro da diversidade sexual e de género.
- Perceção de estudantes e de pessoas com 60+ anos sobre o corpo idosoPublication . Frias, Ana; Rodrigues Teixeira, Maria FilomenaA perceção do corpo da pessoa idosa é influenciada pela autoimagem e pela forma como o meio social o concebe, sendo frequentemente negativa. A Gerontologia, perspetivando o envelhecimento de forma integrada, pode contribuir para a desconstrução do papel normativo do corpo, numa população que socialmente é, ainda, considerada homogénea. Este estudo compara e analisa perceções de futuros/as gerontólogos/as e de pessoas com 60+ sobre o corpo da pessoa idosa. Inquiriu 19 estudantes do 1.º ciclo de Gerontologia Social e 19 pessoas com 60+ anos de universidades seniores em Portugal. Os resultados evidenciam concordância de futuros/as gerontólogos/as e de pessoas de 60+ quanto à preocupação e valorização do corpo pelas pessoas idosas, ainda que seja para elas também sinónimo de maior vulnerabilidade e de doença. As conclusões remetem para a necessidade de alargar o debate a mais agentes que participam na conceção social do corpo idoso, para lá da experiência biológica, confrontando as suas perspetivas com as das pessoas de 60+ integrando a sexualidade e género. Sugere-se também a inclusão de UC sobre a temática na formação inicial, pós-graduada e avançada de cursos de Gerontologia.
- Perceção do corpo de pessoas idosas : conceções de futuros/as gerontólogos/asPublication . Frias, Ana; Teixeira, FilomenaO envelhecimento tem impacto sobre o organismo humano na interação de múltiplos fatores, para além da dimensão biológica, assumindo, nele, o corpo, uma dimensão relevante, com implicações para a vida das pessoas. Dando continuidade ao estudo “perceção de pessoas idosas sobre o seu corpo”, pretende-se aqui divulgar o entendimento de estudantes do ensino superior, futuros/as gerontólogos/as, sobre a perceção que possuem acerca do corpo de pessoas idosas, com o intuito de ampliar a discussão a diferentes intervenientes, também implicados na conceção de estratégias promotoras de um envelhecimento ativo e saudável. Os resultados revelam que, tal como as pessoas mais velhas, também os e as jovens partilham a visão de envelhecimento enquanto entidade biológica, distinta da doença e de importante dimensão social, onde o corpo assume um lugar de destaque. Conclui-se que os e as participantes valorizam o corpo de pessoas idosas, possuindo sobre ele conceções realistas e positivas.
- Percepção de pessoas idosas sobre o seu corpoPublication . Frias, Ana; Teixeira, Filomena; Magalhães, EmíliaPortugal é um dos países da União Europeia que possui maior percentagem de população com idade igual ou superior a 65 anos – 21,1% em 2017 (SAKELLARIDES, 2019), sendo o índice de envelhecimento de 159,4 pessoas idosas por cada 100 jovens (INE, 2019). Tal realidade comporta, necessariamente, implicações e desafios a que importa atender na edificação de uma sociedade democrática, justa e promotora do fortalecimento das pessoas de todas as idades (LIMA, 2016). O envelhecimento, enquanto processo inerente à vida do ser humano é experienciado de forma diferente pelos indivíduos, em função de múltiplas dimensões, com impacto no corpo e na aparência (BLESSMANN, 2004). Nesse sentido, considerando o paradigma do envelhecimento ativo – enquanto processo de otimização das oportunidades para a saúde, participação e segurança, e de promoção da melhoria da qualidade de vida durante o envelhecimento (OMS, 2005) bem como o do envelhecimento saudável (OMS, 2015) – enquanto processo de desenvolvimento e manutenção da capacidade funcional que permite o bem-estar em idade avançada, marcando a trajetória de saúde de cada indivíduo, considerou-se premente investigar a perceção de pessoas idosas sobre o seu corpo. Relata-se aqui um estudo de natureza exploratória, ainda em curso (enquadrado num estudo comparativo entre Portugal e Polónia), onde se inquiriram 19 pessoas com 60+ anos de idade a frequentar 2 Universidades Seniores do Norte de Portugal, a fim de dar resposta à questão «Como é que pessoas idosas que frequentam a universidade sénior veem o seu corpo?». Os principais resultados evidenciam: i) uma perceção de corpo enquanto ‘realidade biológica’; ii) que os/as participantes cuidam do seu corpo; iii) que as pessoas idosas, atualmente, têm ‘preocupação com a sua aparência’; iv) sendo ‘o enfoque atual na corporalidade um desafio para todos/as e não apenas para as pessoas idosas’.
- Sex Education Actions at Universities: The Creation, Validity and Reliability of a Satisfaction ScalePublication . Soto-Fernández, Irene; Perez-Perez, Jorge; Gómez-Cantarino, Sagrario; Frade, Fátima; Frias, Ana; Palma, Sara; Días, Helia; Aaberg, Vicki; Castagnaro, Elena; Mecugni, Daniela; Fernández-Cézar, RaquelHigher education is key to developing a competent and engaged society. Therefore, holistic learning is a fundamental element. This study aimed to test the validity and reliability of a questionnaire for extracurricular teaching actions in higher education. The questionnaire was delivered online to nursing and teaching students participating in the extracurricular action organized by the universities participating in the EdSeX Project, in all cases worded in English. Reliability was measured through internal consistency provided by Cronbach’s alpha coefficient, yielding a value of 0.638 for the 19 items. The internal consistency for each latent variable measured by Cronbach’s alpha coefficient was 0.816 for F1 (N = 6) and 0.625 for F2 (N = 3). This means that in the applicable satisfaction questionnaire, the professor interactions and the quality of the organization of the teaching activity of the topic are the most influential elements in the training action. The questionnaire proved to have a good validity and is therefore a reliable instrument to measure the level of higher education students’ satisfaction with learning.
- Sexualidade e género em campanhas de prevenção da infeção por VIH/Sida : desconstruir para (re)educarPublication . Frias, Ana; Teixeira, FilomenaA infeção por VIH/Sida, um dos mais graves problemas de saúde pública do mundo, afeta atualmente cerca de 35 milhões de pessoas, apesar dos progressivos sinais animadores no sentido de a contrariar, como a diminuição do número de mortes provocadas pelo VIH/Sida, o aumento do acesso ao tratamento, entre outros (UNAIDS, 2014). As campanhas de prevenção da infeção VIH/Sida, uma peça chave na resposta à epidemia, tanto pelo apoio às iniciativas de prevenção como na promoção de um ambiente livre de estigmas e discriminação, veiculam com frequência representações de género múltiplas e conflituantes (Meyer, Santos, Oliveira & Wilhelms, 2004), baseadas em estereótipos de papéis sexuais e de género (OPS, 2010). À luz de uma tão proclamada educação em sexualidade, que permita a aprendizagem de informações culturalmente relevantes e cientificamente corretas (UNESCO, 2010), é possível incorporar a análise crítica destes discursos, que “nunca dizem nada por dizer” (Gregolin, 2007, p.23) e que, impregnados de desigualdades de género (e poder), obstaculizam a prevenção (Pinto-Coelho, 2009; Rogow & Haberland, 2005). Este artigo, inserido no Projeto de Doutoramento em curso, onde se analisam campanhas de prevenção do VIH/Sida produzidas por OG e ONG de Países da CPLP entre 2000 e 2010, procura ser mais um contributo para o debate.
- Sexualidade e género nas revistas juvenis : o caso da BravoPublication . Teixeira, Filomena; Marques, Fernando M.; Sá, Patrícia; Correia, Maria Rui; Couceiro, Fernanda; Folhas, Dulce; Portugal, Sílvia; Silva, Isolina Virgínia Pereira da; Cardoso, Sofia; Vilaça, Teresa; Frias, Ana; Lopes, Paulo