Percorrer por autor "Calegari, Guilherme"
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- Para-Arranca: apre(e)nder com o bairro em caminhadas partilhadasPublication . Calegari, Guilherme; Gomes, ElisabeteEscritos que são caminhos de encontros reflexivos entre pessoas, conceitos e acontecimentos. “Para-Arranca - Apre(e)ender com o bairro em Caminhadas Partilhadas” traça uma possibilidade de caminho do pensamento que embasa e acompanha o projeto de intervenção Pára-Arranca, co-criado e implementado por Guilherme Calegari e Clara Bevilaqua, estudantes do Mestrado em Educação Práticas Artísticas e Inclusão. Pensando no encontro entre arte, educação e cidadania, foi proposta uma série de “Caminhadas Partilhadas” na freguesia da Penha de França, em Lisboa, em uma perspectiva onde o encontro entre pessoas de diferentes idades com/no espaço público possa potenciar a educação e cidadania, buscando compreender o espaço público como lugar de convivência, criação e aprendizagem a partir da experiência. A escrita põe em diálogo autores de diferentes áreas do conhecimento, confluindo ideias entre a Educação, o Caminhar, a Cidade e a Experiência. Metodologicamente, a Cartografia é adotada por sua abordagem aberta e processual, na qual o pesquisador é também participante e criador. As caminhadas transformam-se em uma experiência sonora, onde o som é tratado como matéria artística e analítica, com a criação de um documento poético-sonoro sobre os acontecimentos vividos. Assim, “Para-Arranca - Apre(e)ender com o bairro em Caminhadas Partilhadas” propõe uma educação que se faz caminhando, na escuta dooutro e da cidade, valorizando o comum, o sensível e a experiência do cotidiano como caminhos de formação e cidadania.