Percorrer por autor "Biscoito, Ana Margarida Picareta de Almeida"
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- Desafios da gestão escolar em contexto de pandemia: estudo de caso no agrupamento de escolas da Boa-ÁguaPublication . Biscoito, Ana Margarida Picareta de Almeida; Bucha, AgostinhoAtendendo à emergência de saúde pública de âmbito internacional, declarada pela Organização Mundial de Saúde, no dia 30 de janeiro de 2020, bem como à classificação do vírus Covid-19 como uma pandemia, no dia 11 de março de 2020, o Governo português, através do Decreto-Lei n.º 10-A/2020, de 13 de março, aprovou um conjunto de medidas excecionais e temporárias, entre as quais a suspensão das atividades letivas e não letivas presenciais. Compulsivamente, as escolas viram-se obrigadas a agilizar estratégias que permitissem a continuidade das aprendizagens, destacando-se entre elas o Ensino à Distância (E@D). Por todo o território, as equipas pedagógicas procuraram soluções que lhes permitissem um acompanhamento e apoio efetivo dos seus alunos e uma monitorização das aprendizagens. Através deste estudo, procuraremos determinar quais os principais desafios da gestão escolar no Agrupamento de Escolas da Boa-Água de forma a responder às necessidades, quer dos alunos, quer das equipas docentes, em contexto de pandemia, não só ao nível da continuidade das aprendizagens, mas contactando alunos, continuando a fornecer refeições e outros apoios sociais e terapêuticos, fazendo o levantamento dos dispositivos digitais e da conectividade, procurando suprir insuficiências com a mobilização de vontades públicas e privadas, coletivas e individuais de forma a assegurar a organização de rotinas diárias de trabalho. A metodologia utilizada será uma abordagem qualitativa, sob natureza descritiva, utilizando se instrumentos de pesquisas bibliográfica e documental. No que diz respeito aos meios de investigação, optaremos por um estudo de caso, no Agrupamento de Escolas da Boa-Água, tido como uma referência nacional em termos de Inovação Pedagógica.