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Relatório de trabalho de projeto: Guia de Transferência inter-hospitalar de Doente Crítico
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| 13.75 MB | Adobe PDF |
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Abstract(s)
Este relatório fala-nos de um estudo, com recurso à metodologia de trabalho de projeto, em torno da identificação de um problema em Enfermagem Médico-Cirúrgica, planeamento de intervenção, execução e avaliação. Realizado em três estágios articulados entre si, tendo como objetivos, proporcionar um espaço de aprendizagem que conduza ao desenvolvimento de competências especializadas comuns e específicas em Enfermagem em Pessoa em situação crítica, obtenção de grau de mestre e desenvolvimento de boas práticas em contexto de trabalho. Relatório com duas dimensões: num Projeto de Intervenção em Serviço (PIS) e num Projeto de Aprendizagem Competências/Clínicas (PAC).
O PIS, centrou-se nas transferências inter-hospitalares, realizadas num serviço de urgência, onde se detetou a necessidade da existência de um guia que sistematiza-se procedimentos, de modo a proporcionar qualidade e segurança na prestação de cuidados, ao doente transferido. Fundamentada pela Teoria Merle Mishel, Uncertainty in Illness Scale ou Teoria da Incerteza na doença, uma vez que, foi desenvolvida para abordar a incerteza durante as fases de diagnóstico e tratamento de uma doença aguda ou uma doença com uma evolução negativa (Mishel, 1988).
O PAC, das competências específicas ainda por adquirir, seria a Dinamiza a resposta a situações de catástrofe ou emergência multi-vítima, da concepção à acção (OE, 2010). Foi adquirida, através da ligação com os elos de restruturação do Plano de Emergência Externo (PEE), com a elaboração de um capítulo referente à organização/ gestão dos recursos humanos no PEE do SU, em falta, no plano existente.
Realizada uma análise das competências adquiridas do Mestre, com o objetivo de contribuir para o progresso da profissão, sustentado num estudo de evidência, com contribuição benéfica no desenvolvimento dos saberes teóricos e na prática. Por fim, reflete-se sobre o crescimento pessoal e profissional, através de um desenvolvimento de conhecimento teórico e práxico de enfermagem na área da especialidade.
Abstract:This report talks about a study, using the methodology of project work, in order to identify a problem related to a Medical-Surgical nursing, intervention planning, implementation and evaluation. Realized in three traineeships interrelated, with the objective to obtain learning capacity and develop competence in order to specialize in common and specific nursing on patients in critical condition, obtaining master degree and develop a good practical working context. This report has two dimensions: an Intervention Project in Service (PIS) and a Project Learning Skills / Clinics (PAC). The PIS, focused on inter- hospital transfers, performed in an Emergency department, where the need for the existence of a guide line which organizes up procedures in order to provide quality and safe care, the patient transferred. Based on the theory of Merle Mishel, Uncertainty in Illness Scale or Theory of Uncertainty in disease, developed to approaching the uncertainties during the stages of diagnosis and treatment of an acute illness or a disease with a negative development (Mishel, 1988). Related to the PAC, specific skills yet to acquire would be Streamlines response to disasters or emergency multi-victim, from start to action (OE, 2010). Acquired, in collaboration with the connecting the links responsible for the restructuring the External Emergency Plan (PEE), together with the application of a chapter regarding to the organization/management of human recourses in PEE of Emergency Service, missing in the existing plan. Performed an analysis of the skills acquired from the Master; in order to contribute to the advancement of the profession, supported by an evidencing study, with the benefice contribution of the theoretical and practical development. Finally, a reflection about theoretical knows and professional growth, through a theoretical and practical development of specialized nursing area.
Abstract:This report talks about a study, using the methodology of project work, in order to identify a problem related to a Medical-Surgical nursing, intervention planning, implementation and evaluation. Realized in three traineeships interrelated, with the objective to obtain learning capacity and develop competence in order to specialize in common and specific nursing on patients in critical condition, obtaining master degree and develop a good practical working context. This report has two dimensions: an Intervention Project in Service (PIS) and a Project Learning Skills / Clinics (PAC). The PIS, focused on inter- hospital transfers, performed in an Emergency department, where the need for the existence of a guide line which organizes up procedures in order to provide quality and safe care, the patient transferred. Based on the theory of Merle Mishel, Uncertainty in Illness Scale or Theory of Uncertainty in disease, developed to approaching the uncertainties during the stages of diagnosis and treatment of an acute illness or a disease with a negative development (Mishel, 1988). Related to the PAC, specific skills yet to acquire would be Streamlines response to disasters or emergency multi-victim, from start to action (OE, 2010). Acquired, in collaboration with the connecting the links responsible for the restructuring the External Emergency Plan (PEE), together with the application of a chapter regarding to the organization/management of human recourses in PEE of Emergency Service, missing in the existing plan. Performed an analysis of the skills acquired from the Master; in order to contribute to the advancement of the profession, supported by an evidencing study, with the benefice contribution of the theoretical and practical development. Finally, a reflection about theoretical knows and professional growth, through a theoretical and practical development of specialized nursing area.
Description
Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica