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O Cante Alentejano como Ferramenta Pedagógica para a Disciplina de Formação Musical no 1º e 2º grau
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Abstract(s)
Ao longo destes anos de ensino tomou-se consciência que a disciplina de formação musical é preponderante para o aluno quer na sua aprendizagem quer no seu percurso enquanto músico. A esta disciplina, considerada muitas vezes por "persona non grata" por grande parte dos alunos e vista como afugentadora de alunos por parte de alguns professores e encarregados de educação, cabe o papel de ensinar tudo aquilo que envolve a música, ou seja, termos musicais, compassos, intervalos, ritmo, instrumentos, timbres, etc… Não se afigura fácil o trabalho do professor de formação musical que tem que reunir um conjunto de metodologias e estratégias para, em tempo útil e planificado, conseguir abordar e consolidar todas estas matérias. Confrontados com programas desatualizados e sem existir um "manual" uniforme a nível Nacional para cada grau de ensino, cada professor cria a sua própria estratégia de ensino baseada nos mais variados métodos e livros que, felizmente, hoje existem e se revelam uma ferramenta verdadeiramente útil, na medida em que já estão preparados excertos para realizar ditados, leituras, identificação tímbrica e toda uma panóplia de atividades, francamente úteis, baseadas nas obras dos principais compositores de música erudita. Trabalhar estas obras é certamente importante, até pelo ponto de vista do duplo efeito: a realização do exercício em si, abordando a problemática específica do mesmo e pelo fato de se dar a conhecer a obra, enriquecendo o conhecimento auditivo e o conhecimento de novos repertórios. Mas, porque realizamos ditados apenas com estas obras? Não existirão obras de Música Tradicional Portuguesa com a mesma qualidade? Será que trabalhar obras que os alunos já conhecem, por via da tradição oral, poderá ser um elemento facilitador na aprendizagem? Abordaremos neste trabalho uma reflexão sobre o Cante Alentejano enquanto ferramenta para a disciplina de Formação Musical para os alunos do Iº e do IIº grau do ensino básico, apresentando uma série de canções e temas tradicionais Alentejanos com propostas de trabalho específicas para as aulas da disciplina de formação musical.
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O trabalho apresentado nesta dissertação surge da necessidade de colocar em prática e adaptar para o contexto de sala de aula as melodias tradicionais Alentejanas, promovendo a sua implementação no contexto educativo, executando-as e divulgando-as diante dos alunos.
Description
Keywords
Ensino, Cante Alentejano, Formação Musical