| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 54.76 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O livro é um DIREITO da criança.
Qual é o lugar do livro nos modelos curriculares para a Educação de infância?
Vamos considerar os modelos curriculares para a infância, destacando dois deles e, no âmbito da
sua apresentação, ainda que sistematizada e em símile, realçar aspetos da organização do espaço
e da gestão das atividades e do papel do profi ssional, considerando o lugar do livro na aprendizagem
e desenvolvimento da criança à luz dos quadros curriculares destacados.
Descrição
Palavras-chave
Educação de infância Currículo Livros
Contexto Educativo
Citação
Marchão, A.
Editora
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre
