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Inclusão de um aluno com perturbação do espectro do autismo na sala de aula
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Abstract(s)
O presente projeto de intervenção envolveu uma reflexão teórica e uma componente prática sobre a inclusão na sala de aula regular de um aluno com perturbação do espectro do autismo. Inicialmente é feita uma descrição caracterizada da perturbação, problemas associados, etiologia e tratamento. Após uma breve contextualização sobre a inclusão, referem-se aspetos sobre a intervenção educativa com estas crianças e a importância do papel da escola e da família. (...)
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Keywords
Autismo Integração Escolar Crianças Deficientes Estudos de caso