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Publicação
Viagem pela pluralidade do universo do ensino
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
considerando que é hoje, segundo Santana (2000), consensual que todos os alunos são diferentes, ou seja, que têm relações diferentes com o saber, interesses diversos, estratégias e ritmos próprios de aprendizagem, foi no decorrer do 2º ciclo de formação, que nos aproximámos, no terreno, desta realidade. Como tal, o presente relatório surge no âmbito das unidades curriculares de Prática Educativa I e II, do 1º e 2º ano do Mestrado em educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino básico, e pretende refletir sobre o percurso realizado nas mesmas (...)
Descrição
Palavras-chave
Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Prática Pedagógica Práticas Educativas