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Projetos para a zona das Fontainhas no Porto: Desafios e contributos do ensino da arquitectura para a qualificação da cidade contemporânea

2015-01Journal article Open access
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dc.contributor.authorFlores, Joaquim
dc.contributor.authorMarcolin, Paolo
dc.contributor.authorMilão, Susana
dc.contributor.authorFernandes, Fátima
dc.date.accessioned2017-08-02T11:32:12Z
dc.date.available2017-08-02T11:32:12Z
dc.date.issued2015-01
dc.date.updated2017-07-27T14:59:11Z
dc.description.abstract“Saber ver a arquitetura”, será, talvez, o primeiro passo e requisito essencial para saber fazer projetos de arquitetura e, em última análise, para saber concretizá-los. Três saberes sobre e para a arquitetura que exigem um método de ensino estruturado; um método que, para além da observação e compreensão do espaço, da realização de exercícios de projeto, impõe uma reflexão, periódica e atenta, sobre os resultados que decorrem da sua aplicação. Em linha com este entendimento, o Mestrado Integrado em Arquitetura (MIA) da Escola Superior Artística do Porto (ESAP) tem vindo a realizar com maior frequência exposições sobre trabalhos desenvolvidos pelos discentes no âmbito das disciplinas de projeto, a última das quais, a Coletiva, realizada em setembro de 2014 e publicada com o apoio do Departamento de Arquitetura. Esta exposição sintetiza o percurso projetual do MIA, que se inicia com a elaboração de exercícios mais abstratos, introduzindo a problemática do espaço arquitetónico e do lugar numa estreita articulação com a disciplina de Desenho; prossegue gradualmente para o desenvolvimento de temas e programas sobre a habitação, os equipamentos e o desenho urbano; e acaba com a concepção de projetos finais de maior complexidade programática e conceptual, onde se exige a aplicação e integração estruturada dos saberes adquiridos e amadurecidos ao longo dos anteriores anos curriculares. De entre os desafios de projeto lançados neste dois últimos anos letivos destacam-se os que incidiram na Zona das Fontainhas, um território urbano que se distingue pelas suas caraterísticas físicas, como sejam a geomorfologia da escarpa e a suas diversas situações panorâmicas, e pela persistência de carências estruturais que se prendem com a falta de acessibilidades, infraestruturas e espaços públicos qualificados, e com a necessidade de uma ação mais consistente em matéria de habitação.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationFlores, Joaquim; Marcolin, Paolo; Milão, Susana; Fernandes, Fátima. Projetos para a zona das Fontainhas no Porto: Desafios e contributos do ensino da arquitectura para a qualificação da cidade contemporânea, Dinâmicas: Magazine de Design de Produto , 3, 46-53, 2015.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/18715
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewednopt_PT
dc.publisherEscola Artística de Soares dos Reispt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://issuu.com/dinamicas_easr/docs/dinamicas_3_easrpt_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectArquitecturapt_PT
dc.subjectUrbanismopt_PT
dc.subjectFontainhaspt_PT
dc.subjectProjectopt_PT
dc.subjectPortopt_PT
dc.titleProjetos para a zona das Fontainhas no Porto: Desafios e contributos do ensino da arquitectura para a qualificação da cidade contemporâneapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortopt_PT
oaire.citation.endPage53pt_PT
oaire.citation.issue3pt_PT
oaire.citation.startPage46pt_PT
oaire.citation.titleDinâmicas: Magazine de Design de Produtopt_PT
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