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Relatório de actividade e de desenvolvimento profissional
| dc.contributor.advisor | Jorge, José Reis | |
| dc.contributor.author | Paula Maria Ferreira de Matos Correia | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-26T14:09:59Z | |
| dc.date.available | 2018-02-26T14:09:59Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Com este relatório pretendo reflectir sobre desenvolvimento profissional enquadran-do-o na procura da identidade profissional, na forma que, como professora me defino a mim mesmo e aos outros, tendo em conta a actividade e a formação profissional em Portugal desde 1975, como aluna do ensino superior e depois docente do ensino secun-dário até 2010, (ano, “onde” por razões meramente pessoais pedi a rescisão, depois de 26 anos como professora do quadro de nomeação definitiva do Ministério da Educação e de uma carreira dedicada exclusivamente ao ensino) relacionando esse período com a actividade e formação profissional a partir de 2010, ano “quando” em Angola iniciei uma experiência completamente nova, colaborar nos Institutos Politécnicos Superiores, considerando esta etapa o culminar da realização pessoal e profissional. É uma construção do eu profissional, que tem vindo a evoluir ao longo da minha car-reira e foi influenciado pelo exílio, pela escola, pelas reformas e contextos políticos, e que integra o compromisso pessoal, a disponibilidade para ensinar e aprender, as cren-ças, os valores, o conhecimento sobre as matérias que ensino e como as ensino, as expe-riências passadas, assim como a própria vulnerabilidade profissional. O que justifica que a minha perseverança e empenho na primeira etapa tenha valido a pena, pois sem ela não teria conseguido ser a profissional competente e realizada que me sinto, ou melhor me faz sentir a comunidade em que estou inserida. Os momentos de balanço retrospectivo sobre os percursos pessoais e profissionais são momentos em que cada um produz a “sua” vida, o que no caso dos professores é tam-bém produzir a “sua” profissão (Nóvoa,1992, p.13). | pt_PT |
| dc.description.abstract | With this report, it is my intention to make a reflection about my professional devel-opment, harmonizing it with the search of a professional identity, in a way that, as a teacher, I define myself and the others, having always in mind, my activity and profes-sional formation in Portugal since 1975, first as a student in college, and later as a high school teacher until 2010 (the year that, “where”, for personal reasons, I ended my career after 26 years totally devoted to teaching). So, it is my intention to relate this period with my activity and professional formation after 2010, the year “when” I began a completely new professional experience, teaching in college, considering this new stage as the top of my personal and professional ful-fillment. It´s a construction of the professional "self", which was developed through my ca-reer, and that was influenced by different factors, such as my expatriation, school as a student and as a teacher, all the several reforms and political contexts that I have expe-rienced. All this integrates my personal commitment and willingness to learn and teach, my values and beliefs, my knowledge about the subjects I teach and how I teach them, my life experience, and my own professional vulnerability. This justifies that all my commitment at the first stage was worth it, because without it I would never had become the competent and fulfilled professional I am or, to be more accurate, that my community makes me feel. The moment a retrospective evaluation about personal and professional path is made, it´s the moment in which one produces its own life and, for teachers, that also means to produce their job (Nóvoa, 1992,p.13). | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201858240 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/21543 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Motivação | pt_PT |
| dc.subject | Felicidade | pt_PT |
| dc.subject | Perseverança | pt_PT |
| dc.subject | Socialização | pt_PT |
| dc.subject | Dignidade profis-sional | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento profissional | pt_PT |
| dc.subject | motivation | pt_PT |
| dc.subject | Happiness | pt_PT |
| dc.subject | Perseverance | pt_PT |
| dc.subject | Socialization | pt_PT |
| dc.subject | Professional dignity | pt_PT |
| dc.subject | Professional development. | pt_PT |
| dc.title | Relatório de actividade e de desenvolvimento profissional | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Instituto Superior de Educação e Ciências | |
| thesis.degree.name | Ciências da Educação | pt_PT |
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