Publicação
A motivação para o estudo do canto na adolescência: percursos alternativos
| dc.contributor.advisor | Salgado, António | |
| dc.contributor.author | Quintão, Annalisa | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-15T14:28:54Z | |
| dc.date.available | 2018-01-15T14:28:54Z | |
| dc.date.issued | 2017-07-18 | |
| dc.description.abstract | O presente Projeto de Investigação é parte integrante do Estágio Supervisionado do Mestrado em Ensino da Música, na Especialidade em Canto, realizado no Conservatório Superior de Gaia. Teve como objetivo explorar diversas estratégias destinadas à obtenção de respostas que ajudem a delinear quais os fatores motivacionais que poderão estar na base do processo de aprendizagem em alunos do Ensino Básico do curso de Canto e que permitam ajudá-los a ultrapassar as suas dificuldades, proporcionando um desenvolvimento harmonioso do seu instrumento vocal e da sua prática artística. De facto, tornou-se evidente, para a autora deste trabalho ao longo da sua prática pedagógica, a necessidade de cuidar destes vários aspetos de forma mais atenta, pois atualmente, os alunos que frequentam o curso são cada vez mais novos passando, por isso, por diversas fases etárias que acarretam uma série de problemáticas influenciadas por uma multiplicidade de fatores culturais, sociais e evolutivos, entre outros. Este trabalho será fundamentado através de uma revisão da literatura que abarca os principais quadros teóricos existentes sobre o tema em análise, tanto no campo da aprendizagem em geral, assim como no da aprendizagem musical, realizados por parte de varias ciências ligadas à educação, e, em particular, da psicologia educacional. Não se pretende, num trabalho tão circunscrito quanto este, encontrar soluções de grande alcance de aplicabilidade, mas apenas verificar que estes fatores podem ser determinantes no crescimento dos alunos e ter uma parte relevante no processo de ensino/aprendizagem. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201789400 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/20163 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Canto | pt_PT |
| dc.subject | Técnica Vocal | pt_PT |
| dc.subject | Motivação | pt_PT |
| dc.subject | Identidade Musical | pt_PT |
| dc.subject | Autoestima | pt_PT |
| dc.subject | Performance | pt_PT |
| dc.title | A motivação para o estudo do canto na adolescência: percursos alternativos | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino da Música, especialidade em Canto | pt_PT |