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Publicação
Percorrendo labirintos:
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 2.51 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Investigação Paradigma interpretativo Grounded Theory
Contexto Educativo
Citação
Simões, Ângela S. L., & Sapeta, A. P. G.A.(2018). Percorrendo labirintos: reflexão sobre um estudo com Grounded Theory. Pensar Enfermagem, 22(2):63–79. https://doi.org/10.56732/pensarenf.v22i2.151
Editora
ESEL