Publicação
Cuidar da criança e família com cancro
| dc.contributor.advisor | Diogo, Paula | |
| dc.contributor.author | Moreira, Ana Sofia Alves | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-25T09:44:20Z | |
| dc.date.available | 2016-11-25T09:44:20Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Mestrado, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, 2013, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa | |
| dc.description.abstract | O cancro infantil é uma doença com representações sociais assentes no sofrimento físico, psicológico e emocional. Esta experiência implica perdas de objetivos de vida, com alterações nas relações e rotinas familiares. As vivências emocionais nascem de sentimentos como a desesperança, a ansiedade e o medo no decurso da doença. Reconhecer as emoções é prioritário e os enfermeiros têm o privilégio de usar estratégias terapêuticas para minimizar as experiências emocionalmente intensas. Neste sentido, justifico a temática do relatório, que incide no cuidar da criança e família com cancro, com enfoque na gestão da emocionalidade das suas vivências. Uma das interações na gestão de emoções positivas é a sintonia com o mundo infantil, em que o brincar promove a expressão emocional e a distração. O objeto de estudo enquadra-se no uso do brincar como instrumento de enfermagem na gestão da emocionalidade da criança e família com cancro. A sua finalidade é aprofundar saberes práticos, impulsionando uma mudança nas práticas de enfermagem, com reflexo na melhoria contínua da qualidade dos cuidados pediátricos. A metodologia utilizada assenta numa prática reflexiva baseada em evidência científica, com reflexo em jornais de aprendizagem e diários de campo. Da pesquisa e análise de literatura elaborei fichas de leitura, aprimorando os meus conhecimentos e o pensamento crítico. A aquisição de competências técnicas, científicas e relacionais de enfermeira especialista em SIP têm a sua visibilidade na descrição e análise das atividades transversais e específicas, articulando recursos para atingir os objetivos delineados. Os resultados expressam que o brincar é essencial na gestão das emoções ligadas a vivências de intenso sofrimento, como a hospitalização e exposição a procedimentos invasivos. Brincar permite-nos entrar no mundo da criança num ambiente seguro, promotor do bem-estar e dos afetos. Aos profissionais coloca-se o desafio da integração sistemática do brincar terapêutico nas práticas diárias, num mundo real, sem limitações no imaginário e na fantasia. Um lugar onde o brincar e o cuidar convergem para a garantia dos direitos e necessidades da criança e família. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.tid | 201259273 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/16190 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | [s.n.] | |
| dc.subject | Criança | |
| dc.subject | Cancro | |
| dc.subject | Pediatria | |
| dc.subject | Cuidar | |
| dc.subject | Enfermagem pediátrica | |
| dc.subject | Brincar terapêutico | |
| dc.subject | Gestão das emoções | |
| dc.subject | Família | |
| dc.title | Cuidar da criança e família com cancro | |
| dc.title | a gestão de emoções através do brincar terapêutico | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | |
| rcaap.type | masterThesis |