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Projecto: transição de sucesso do pré-escolar para o 1º ciclo: relatório final

dc.contributor.advisorVale, Vera Maria Silvério do, 1961-
dc.contributor.authorGodinho, Catarina Alexandra Ramos
dc.date.accessioned2016-09-12T09:54:22Z
dc.date.available2016-09-12T09:54:22Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractO processo de transição do pré-escolar para o 1º ciclo constitui uma etapa muito importante na vida de uma criança, nesse sentido é fundamental sensibilizar todos os intervenientes neste processo e recorrer à aplicação de estratégias facilitadoras nos contextos educativos, o que determinou a pertinência do presente projecto. Deste modo, depois de um periodo de observação, com o objectivo de efectuar uma avaliação de diagnóstico do contexto educativo e das perspectivas de todos os intervenientes no processo, (crianças, famílias e profissionais) identificaram-se quais os probelmas existentes, estabeleceram-se os objectivos e intenções a atingir e, por fim, definiu-se um plano de acção adequado às necessidades do contexto. (...)pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/14608
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEducação Pré-Escolarpt_PT
dc.subjectPrática Pedagógicapt_PT
dc.subjectPráticas Educativaspt_PT
dc.titleProjecto: transição de sucesso do pré-escolar para o 1º ciclo: relatório finalpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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