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O ESTRANHAMENTO COGNITIVO NO CINEMA DE WERNER HERZOG: AS RETÓRICAS DO DOCUMENTÁRIO E DA FICÇÃO CIENTÍFICA NOS FILMES LIÇÕES DA ESCURIDÃO E ALÉM DO AZUL SELVAGEM
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Rosa, Liliana | |
| dc.contributor.author | Ribeiro, Deborah Lemes | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-24T18:21:10Z | |
| dc.date.available | 2022-01-24T18:21:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-03 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo objetivou analisar dois filmes Além do azul selvagem /The Wild Blue Yonder (2005) e Lições da escuridão / Lektionen in Finsternis (1992),do realizador Werner Herzog, com vistas a investigar a existência de aspectos do estranhamento cognitivo nestas produções. Os filmes foram selecionados pela utilização intercalada de duas retóricas cinematográficas, a da ficção científica e o documentário, utilizadas pelo realizador para comunicar uma verdade sublime, que vai além da realidade factual. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de investigação e análise fílmica, tendo como base os fundamentos da teoria crítica, que possibilita o aprofundamento teórico e a análise. Desta forma, explanamos sobre os gêneros da ficção científica e documentário, o modelo narrativo clássico e sua negação, o estranhamento cognitivo, e a hibridização da ficção e não-ficção, a luz das teorias críticas. Nos remetemos as ideias de Bertolt Brecht e Serguei Eisenstein para mediar a análise dos filmes. Concluímos que foi possível relacionar o que Herzog chama de verdade extática, com o estranhamento cognitivo nas películas analisadas. O formato híbrido encontrado uniu a retórica da ficção científica e do documentário, o que consiste em um facilitador para a localização dos problemas sociais, formação de sujeitos mais perceptivos e críticos com relação a condição individual, e seu papelcomo agente de mudanças coletivas. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202896439 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/38966 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | estranhamento cognitivo | pt_PT |
| dc.subject | ficção científica | pt_PT |
| dc.subject | documentário | pt_PT |
| dc.subject | hibridização | pt_PT |
| dc.title | O ESTRANHAMENTO COGNITIVO NO CINEMA DE WERNER HERZOG: AS RETÓRICAS DO DOCUMENTÁRIO E DA FICÇÃO CIENTÍFICA NOS FILMES LIÇÕES DA ESCURIDÃO E ALÉM DO AZUL SELVAGEM | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Escola Superior de Artes e Design | |
| thesis.degree.name | Realização - Cinema e Televisão | pt_PT |
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- Dissertação Final - Deborah Lemes Ribeiro - 7438.pdf
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