Publicação
Sobre la Educación para los Derechos del Hombre : fundamentos, práctica y actividades educativas
| dc.contributor.author | Sadio-Ramos, Fernando José | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-18T11:07:33Z | |
| dc.date.available | 2023-10-18T11:07:33Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Este artículo versa sobre la problemática de la Educación para los Derechos del Hombre, tratando de presentar actividades educativas que puedan ser utilizadas en contextos escolares en los que la socialización de los alumnos sea un objetivo educativo. La diversidad cultural corresponde a una dimensión de la Dignidad del Hombre traducida en derechos propios para los que hay que concienciar a todos los miembros de las Comunidades Educativas y de ahí la importancia de trabajar los Derechos del Hombre en el contexto educativo. Con el fin de utilizar esas actividades de Educación para los Derechos del Hombre, se presentan en este artículo las ideas fundamentales que presiden su práctica. El texto contiene, así, 4 partes (a las que se añade un Prólogo y un Epílogo) a lo largo de las cuales intentamos fundamentar pedagógica y didácticamente las propuestas de actividades que se hacen. La primera parte contiene la justificación de la importancia de la inclusión de la Educación para los Derechos del Hombre en la escuela, prosiguiendo la segunda una presentación de este tipo de educación, de que se dan indicaciones prácticas de índole pedagógica y didáctica en la tercera. La cuarta parte presenta dos actividades educativas, en las que se detalla su fundamentación y perspectiva pedagógica y didáctica, sus objetivos, las condiciones de realización, consejos específicos en cuanto a su desarrollo y documentos a utilizar en la realización de las mismas. Los Derechos del Hombre tratados en ellas son de carácter económico, social y cultural, y permiten profundizar en cuestiones relacionadas con la exclusión, discriminación y justicia social, reflexionando sobre aspectos de las sociedades actuales y desarrollando perspectivas prácticas de actuación frente a problemas de esa naturaleza. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/47325 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra | pt_PT |
| dc.subject | Actividades educativas | pt_PT |
| dc.subject | Derechos del Hombre | pt_PT |
| dc.subject | Dignidad humana | pt_PT |
| dc.subject | Educación noformal | pt_PT |
| dc.subject | Educación para los Derechos del Hombre | pt_PT |
| dc.subject | Educational activities | pt_PT |
| dc.subject | Human dignity | pt_PT |
| dc.subject | Human Rights | pt_PT |
| dc.subject | Human Rights Education | pt_PT |
| dc.subject | Non-formal education | pt_PT |
| dc.title | Sobre la Educación para los Derechos del Hombre : fundamentos, práctica y actividades educativas | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Coimbra | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 290 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | temático | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 263 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Exedra | pt_PT |
| person.familyName | Sadio-Ramos | |
| person.givenName | Fernando José | |
| person.identifier | 1159193 | |
| person.identifier.ciencia-id | BB1A-FF80-3DA8 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7654-5638 | |
| person.identifier.rid | A-8944-2015 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 57219032172 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 779f9b21-fb2c-4c39-b37b-c2975276d2d3 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 779f9b21-fb2c-4c39-b37b-c2975276d2d3 |