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Ler e Escrever para aprender no ensino básico: das conceções dos professores... às práticas dos alunos

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Resumo(s)

Descrição

Trabalho apresentado em 1.º Encontro Temático APL/ESE Formação para a promoção de competências em Língua Materna, 1-2 julho 2016, Lisboa, Portugal

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo