Estratégias em educação sexual nos adolescentes

Herráez Gutiérrez, Carmen

http://hdl.handle.net/10400.26/18102

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Authors

Herráez Gutiérrez, Carmen

Advisor(s)

Cantante, Ana Paula

Abstract(s)

Este relatório é um documento que reúne o planeamento e a descrição das atividades desenvolvidas ao longo do segundo ciclo de estudos, grau mestre, realizado na Escola Superior de Enfermagem do Porto, para o desempenho das competências específicas de enfermeiro especialista em Enfermagem Comunitária. Está composto por dois capítulos principais onde são narradas as atividades realizadas durante o estágio profissionalizante em diversos níveis de atenção à população e exposto um trabalho de pesquisa no âmbito da promoção da saúde, nomeadamente no campo da educação sexual nos adolescentes. Para a aquisição de conhecimento em diferentes serviços de Atendimento do Sistema Nacional de Saúde Português, foi estipulada a prestação de cuidados num serviço de urgência pediátrica hospitalar, numa unidade de saúde familiar nas diferentes fases do ciclo da vida e, por último, numa unidade de cuidados à comunidade, nos diferentes projetos abertos durante o período de estágio. Ao longo do percurso foi possível perceber quais são algumas atitudes e hábitos dos adolescentes no âmbito da sexualidade, o que levantou a curiosidade sobre as estratégias utilizadas na educação sexual e reprodutiva que refletem na assunção de hábitos e condutas saudáveis. Assim, foi realizado um trabalho de pesquisa com recurso a metodologia de revisão integrativa, através da qual foi possível afirmar que a sexualidade não é uma vivência universal, é conformada de maneira diferente nas várias culturas. Sendo necessário, antes de realizar qualquer intervenção relacionada com a sexualidade, estudar a população alvo e as suas caraterísticas socioculturais. Destaca-se a escola como o melhor ambiente para a abordagem de uma sexualidade responsável, sendo úteis as estratégias que levam a cabo uma formação teórica e utilizam dinâmicas participativas. Ainda mais, identifica-se em vários autores as educações para a saúde como meio de desenvolvimento, criando espaços de debate, interação e reflexão entre adolescentes, docentes e pais.